史少华心里有些不是滋味。

    池宏这个省状元，明明有号召力，却对这些“组织工作”毫无兴趣。

    冷景辰那边又搞起了新花样……

    他感到了前所未有的压力。

    ……

    接下来的几天，池宏仿佛进入了“卷王”状态。

    军训的间隙，别人在树荫下瘫着补水、闲聊，池宏竟然主动的去跑圈。

    晚上回到寝室，更是雷打不动地对着屏幕，一坐就是几小时。

    屏幕上，蓝色的Delphi开发环境里，各种控件拖拽、属性设置、代码编写……

    复杂的SQL语句在另一个窗口里构建着数据表结构。

    偶尔，他还会打开一个黑色的命令行窗口，敲入“httpd”、“php”之类的命令，测试着本地服务器的运行。

    终于，在周末的傍晚，池宏敲下了最后一行代码，长舒了一口气。

    他仔细检查了一遍，然后打开截图软件，将软件的主要界面、操作步骤一一截图。

    接着，他新建了一个Word文档，开始编写说明书。

    文档结构清晰：

    一、系统简介

    班级信息管理系统，基于B/S架构（浏览器/服务器），无需安装客户端，通过校园网内任意电脑浏览器即可访问。

    二、功能说明

    系统支持学生信息管理，课程表管理，通知公告，文件共享，班级论坛，通讯录导出……

    三、使用指南

    详细截图配文字，说明学生如何注册/登录、如何填写信息、如何查看课程表和通知、如何在论坛发帖、如何导出通讯录等。

    池宏写得非常细致，连“点击此处”、“输入框位置”都标注得清清楚楚。

    文档末尾，他留下了自己的联系方式，备注：“使用中遇到任何技术问题，可联系我。”

    检查无误后，池宏将程序源代码打包、编译好的网页文件打包、数据库文件、以及这份详尽的说明书，一起压缩成一个文件，发送到了顾雅琳老师之前留给他的邮箱。

    发送成功。

    【想象力些许增加】

    池宏合上笔记本，揉了揉有些发酸的眼睛。

    工具做完了，经验值到手了，至于推广和使用……那就是顾老师和班委们的事了。

    ……

    教师公寓里，顾雅琳刚整理完几份新生材料，有些疲惫地揉了揉眉心。

    她习惯性地打开邮箱，准备处理一些行政邮件。

    一封来自“chi@tsinghua.edu.cn”的新邮件吸引了她的注意，标题是：“班级管理系统-池宏”。

    “班级管理系统？”顾雅琳愣了一下，才猛然想起，开学初班会时，自己似乎随口跟池宏提过一嘴，希望有个方便管理班级信息的工具。

    当时她只是随口一说，根本没指望一个新生真能做出什么来。

    她带着几分好奇和一丝“这孩子还挺认真”的感慨，点开了邮件。

    首先映入眼帘的是那份格式工整、图文并茂的说明书。

    顾雅琳有些惊讶，开始认真阅读。

    越看，她眼睛睁得越大。

    信息录入？课程表发布？通知公告？文件共享？论坛讨论？导出Excel？

    这功能……也太全了吧？而且都是她日常管理中切实需要的！

    她迫不及待地下载了附件，按照说明书的指引，在自己的办公电脑上解压、配置。

    池宏甚至已经尽量简化了步骤，只需启动一个批处理文件。

    几分钟后，她在浏览器地址栏输入了“

    一个简洁、清爽的蓝色界面跳了出来。

    顶部是“自动化0301班信息管理系统”的标题。

    左侧是清晰的导航菜单：首页、我的信息、课程表、通知公告、文件共享、班级论坛、通讯录导出。

    顾雅琳尝试点击“通知公告”，发布了一条测试通知：“请大家尽快完善个人信息！”

    发布成功，界面刷新，她的通知赫然显示在列表最上方。

    她又点击“班级论坛”，发了一个测试帖：“大家好，我是顾老师。”

    几乎是瞬间，她就看到了自己发出的帖子。

    接着，她尝试了“通讯录导出”。

    点击按钮，浏览器提示下载，一个名为“自动化0301班通讯录.xls”的文件瞬间生成。

    她打开一看，虽然现在里面还没有数据，但表格的字段（学号、姓名、电话、宿舍等）已经预设得清清楚楚！

    顾雅琳彻底震惊了！

    这哪里是一个“小工具”？

    这分明就是一个功能完善、界面友好、操作便捷的小型门户网站！