！”

    老朱抬了抬眼皮：“讲。”

    宋讷直起身，转过身，目光直刺朱瑞璋：

    “秦王，臣敢问王爷，何为教化之根本？何为士大夫之操守？”

    朱瑞璋看着他吹胡子瞪眼的样子，语气平淡：“宋大人是国子监宿儒，何必明知故问。

    儒家讲修身齐家治国平天下，明礼义、行教化，这是大道，本王从没说过不对。”

    “既然王爷知道，为何还要开设新学，以旁门左道惑乱人心！”

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    宋讷声音拔高，带着十足的激昂，

    “《易传》有云：‘形而上者谓之道，形而下者谓之器。’

    圣贤之学，是修齐治平的大道，是安邦定国的根本！而王爷所说的算学、格物、水利、军械，

    不过是形而下的器物之学，是工匠、武夫、胥吏谋生的贱业，乃是末流！”

    他越说越激动，手都有点哆嗦：“士大夫者，当明礼义、知廉耻、行仁政、安百姓。

    靠的是圣贤道理，不是摆弄算筹、打铁造船！

    孔子曰‘君子不器’，就是告诫后人，君子不能局限于一技一艺，要胸怀大道。”

    “王爷如今却要让天下读书人去学这些贱业，还要让学这些的人入朝为官，

    这是把士大夫当工匠使唤，是贬低读书人的风骨，是败坏我大明的教化根基！”

    宋讷声色俱厉，字字掷地有声：“臣敢问王爷！让一群只会算账、修河的工匠当官，

    他们懂什么是仁政吗？懂什么是礼义廉耻吗？懂什么是君君臣臣父父子子吗？

    他们眼里只有数字、只有器械，没有圣贤教诲约束，迟早变成贪得无厌的酷吏、唯利是图的小人！

    到时候人心沦丧，世道混乱，王爷担得起这个责任吗？”

    一番话说得慷慨激昂，引经据典，正气凛然。殿里不少文官纷纷点头，脸上全是赞同之色。

    “宋大人说得对！君子不器，岂能以技艺取士！”

    “教化之本在礼义，不在奇技淫巧！”

    “殿下此举，是舍本逐末啊！”

    附和声此起彼伏，一浪高过一浪。

    宋讷见状，腰杆挺得更直了，一副“为往圣继绝学”的凛然模样。

    朱瑞璋面无表情地看着他，等众人的议论声稍歇，才缓缓开口：“宋大人说完了？”

    “臣言尽于此，望王爷三思！望陛下明察！”宋讷躬身行礼，一副宁死不屈的架势。

    “三思？”

    朱瑞璋轻笑一声，往前走了两步，“本王倒想先问问宋大人——儒家六艺，是哪六艺？”

    宋讷一愣，脱口而出：“礼、乐、射、御、书、数！此乃圣人所定，君子必修之业……”