见余江已经在思考作文，她便拿起前面的卷子看了几眼。

    余江抬头。

    “没事没事，你继续。”

    蒋老师笑着摆手，飘飘然走出器材室。

    下午三点过五分，数学考试的课铃响起，王老师也拿来了数学卷。

    这时余江已经在写作文，王老师见状没有打扰，只是把卷子放到了一旁。

    ……

    三点四十五，余江写下最后一笔。

    作文材料是个关于宽恕的小故事，然后以此为题写一篇不少于800字的作文。

    为了节约时间，余江没有自己组织语言重新写，而是直接从记忆中“搬”了一篇同题材的作文，只在某些他感觉到“肉麻”的地方稍稍做了点修改。

    掏出传呼机看了眼时间，余江长吁一口气。

    语文这种费墨水的卷子，速度确实提不起来。

    迅速翻看了一遍答案，余江给自己估了个120±5分。

    这分差不多够了。

    而且不熟悉评分标准，想拿更高分也有点难度。

    把语文卷放到一旁，余江拿起了数学卷。

    依旧先翻到最后一页。

    两道标了※号的附加题出现在眼前。

    最后一道题眼熟得可怕。

    和半个月前余江在招办做的那道解析几何堪称双胞胎。

    “王老师，您是真有点懒啊……”

    余江瘪了瘪嘴，不知道该怎么吐槽。

    要再考一下自己，那就重新出一题嘛！

    只改几个字母算什么意思？

    这是防自己还是防傻子？

    接着余江扫过全卷，迅速给这卷子下了个判断。

    这套卷的考点内容偏综合，对他而言很简单。

    但在南中学生眼中是什么难度，他就不知道了。

    沉吟几秒后，余江迅速落笔。

    “这无非是一张月考卷，特别又是南中这种重点高中的月考卷，除了附加题，应该都不算难。”

    “而附加题，王老师又见过我的实力。既然之前牛皮已经吹出去了……”

    “那就……得罪了！”