上，更加注意自己的言辞，避免直接触及敏感话题。

    八、继续前行

    尽管面临着压力和风险，寒晓东没有放弃。

    他继续用他的方式，在课堂上播撒种子。他不知道这些种子，最终能否生根发芽。但他相信，只要播下了种子，就有希望。

    有一天放学后，他站在学校门口，看着孩子们三三两两地离开。夕阳的余晖，洒在他们身上，拉出长长的影子。

    一个小女孩走到他面前，仰起头，看着他。

    “寒老师，我今天在课堂上，问了一个问题。”

    “什么问题？”

    “我问，为什么我们要听话。”

    寒晓东蹲下身，看着她的眼睛：“老师是怎么回答的？”

    “老师说，因为听话的孩子，才是好孩子。”

    “那你觉得呢？”

    小女孩想了想，然后说：“我觉得，听话的孩子，不一定就是好孩子。好孩子，应该有自己的想法。”

    寒晓东笑了。他伸手，轻轻摸了摸小女孩的头。

    “你说得对。”他说。