几个时辰了？”

    陈默念了。

    但他念的方式跟剧本上写的不一样。

    剧本上写的是一个皇太孙问时辰的标准腔调。

    陈默念出来的是一个看书看得入迷、从书里抽离出来的少年问时辰的腔调。

    他的“几”字尾音轻轻一勾。

    这就跟读书状态完全连上了。

    监视棚里。

    梁贯华手里那杯茶，一直没喝。

    老太监答：“殿下，巳时三刻。”

    陈默“哦”了一声，低头继续看书。

    他喝完茶，把茶盏轻轻放下。

    这里有一个动作，剧本上也没写。

    陈默放茶盏的时候，茶盏的底没有完全贴在书案上，他用拇指和食指捏着盏底，让茶盏比正常状态高了大概半厘米，然后才慢慢落下。

    这个动作的含义是，他放茶盏的时候在想下一段书，他的手没有完全用力。

    他不是放茶盏，他是顺手柄它搁那儿。

    这种“分心”的动作，是十四岁朱瞻基这种从小读书读出习惯的孩子才会有的小动作。

    监视棚里。

    梁贯华把茶杯放在椅子边的桌子上。

    他把身体微微往前倾。

    戏的最后一段，老太监退下。

    陈默继续读书。

    罗一峰按下对讲机。

    “过。”

    这条戏总共两分钟，一条过。

    全场松一口气，这种零头戏一般也就一两条过，不是大事。

    副导演正要让大家收拾，准备拍下一场，监视棚里那个一直没说话的人忽然开口。

    “老罗。”

    罗一峰扭头。

    “老梁您说。”

    “刚才那一条，回放给我看一下。”

    罗一峰愣了一下。

    这种零头戏，梁老师居然要看回放？

    他立刻按下回放键。

    屏幕上出现陈默低头读书、抬头喝茶、放茶盏的画面。

    梁贯华盯着屏幕。

    看到陈默“哎挺有意思”的那个微表情，他把屏幕暂停了。

    他把那一帧放大。

    他看了大概十秒。

    然后他按继续。

    看到陈默放茶盏那个分心的动作，他又暂停。

    他又看了大概十秒。

    然后他放下手。

    他扭头对罗一峰说了一句话。

    “老罗。”

    “恩。”

    “这小子读书的时候是真在读啊。”

    罗一峰看着他，没说话。

    梁贯华继续。

    “一般演员演读书，是装着在读，脸往书上一对，眼睛装样子地扫，观众一看就知道这是装的。”

    “这小子刚才是真在读郦食其。”

    “郦食其那段他是知道的，读完那段他眼睛里有那么一下‘哎，挺有意思’，那个神态不是演出来的，那是一个十四岁少年读到一个新故事时候的真神态。”

    “他这个戏，不是演十四岁。”

    “他是把自己缩到十四岁。”

    罗一峰静静听着。

    梁贯华最后说：“老罗，你这剧组里捡到宝了。”

    罗一峰笑了一下。

    “梁老师，这话我已经听王老师说过一遍了。”

    梁贯华：“那是老王说的，我现在亲自又说一遍。”

    罗一峰：“谢谢梁老师。”

    梁贯华摆摆手，端起茶杯喝了一口。

    茶凉了。

    他没在意。

    这边。

    陈默从书房布景里走出来，走到监视棚门口，本来是想问罗一峰要不要再来一条保险。

    他走到门口，掀开帘子，发现里头不止有罗一峰。

    梁贯华就坐在最里头那把折叠椅上。

    陈默愣了一下。

    “梁老师？您在这儿。”

    梁贯华抬头：“小陈，过来。”

    陈默走进去。

    梁贯华指了指屏幕：“你刚才放茶盏那一下。”

    陈默：“恩。”

    “你怎么想的。”

    陈默想了一下。

    “我想他这时候在想下一段书要看哪儿，手不在茶盏上，所以茶盏没放稳。”

    梁贯华盯着他。

    “你是先想了再做的，还是做的时候自然就那样了？”

    陈默想了几秒。

    “梁老师，我是先想了，但我做的时候是自然的。”

    “什么意思？”