里满是执着，“到时候现场我先完整演示一遍，再分组指导，保证大家都能学会。”

    另一边，李哲更是忙得脚不沾地。方案一敲定，他就立刻着手准备亲子活动的物料，按照八十组家庭的数量，精准计算所需的竹篾、彩绳、铃铛、剪刀等物料，列好清单，随后就驱车赶往竹材市场，挑选最优质、最柔软的竹子。

    到了竹材市场，李哲一家家摊位仔细挑选，摸遍了每一根竹子，只选质地细腻、韧性十足的新鲜竹材，绝不选有瑕疵、质地硬的竹子。跟老板沟通好数量后，他又亲自盯着老板砍伐、截断，确保运回工坊的竹材都是最好的。

    运回工坊后，李哲一刻也不休息，立刻开始劈竹、削篾、打磨。他拿着工具，动作熟练又麻利，将一根根竹子劈成粗细均匀的竹篾，再用砂纸一遍遍仔细打磨，直到竹篾每一个边缘都光滑圆润，没有一丝毛刺，完全不用担心划伤孩子和家长的手。

    “李哲，歇会儿再干吧，你这从早上忙到现在，都没停过。”孙晓看着他满头大汗的样子，忍不住劝道。

    “没事，早一点把物料备好，我心里早一点踏实。”李哲擦了擦额角的汗，笑着摆手，“这么多家庭等着参加活动，物料可不能出半点差错，我多辛苦点不算什么。”

    说完，他又低头继续打磨竹篾，工坊里响起沙沙的打磨声，和郑师傅摆弄竹篾的声音、孙晓敲击键盘的声音、林晓雅剪辑视频的声音交织在一起，依旧是那曲充实又温暖的传承乐章。

    林晓雅也没闲着，一边跟进剪辑实验小学的开课视频，一边着手设计亲子活动的宣传海报和现场指引牌。她结合洛南竹编的非遗特色，搭配可爱的童趣元素，设计出的海报清新又亮眼，既突出了非遗文化的韵味，又能吸引孩子和家长的目光。

    “我把海报设计好，就发给王老师，让学校提前宣传预热，让家长和孩子们都好好期待一下。”林晓雅看着设计稿，满意地说道，同时还在构思现场的拍摄方案，想着怎么才能把活动的温馨氛围完美呈现出来。

    忙碌间，孙晓的电话突然响起，是光华小学的刘主任打来的。

    孙晓立刻接起电话，语气热忱：“刘主任，您好！”

    “孙老师，跟你说一下，我们学校这边的教室和课时全都安排妥当了，打算后天正式开启第一堂竹编课，你跟郑师傅说一声，咱们提前对接好。”刘主任的语气格外爽朗。

    “太好了刘主任，我们这边早就准备好了，我马上跟郑师傅沟通，保证后天准时开课，绝不耽误！”孙晓欣喜地回应，又跟刘主任核对了一遍上课时间和地点，才挂断电话。

    “好消息！光华小学后天就正式开课了！”孙晓挂了电话，立刻朝着众人宣布。

    “太棒了！又有一批孩子要学竹编了！”李哲停下手里的活，兴奋地说道。

    郑师傅也笑着点头：“我正好把备课内容再捋一遍，后天给光华小学的孩子们，也上一堂精彩的竹编课。”

    就在这时，陈阳的手机也收到了消息，是阳光小学的家长群里，老师们转发了竹编亲子活动的预告，瞬间引发了家长们的热烈讨论，大家都纷纷报名，期待着活动的到来。

    陈阳看着手机里家长们的留言，笑着把内容念给众人听：“你看，家长们都特别支持，都说想陪着孩子一起体验非遗竹编，还有家长说早就想让孩子多接触传统文化了。”

    “这就是咱们想要的效果。”孙晓脸上满是欣慰，“竹编课程走进校园，亲子活动走进家庭，一步步下来，洛南竹编就能被越来越多的人知道、喜欢，传承的路也能越走越宽。”

    众人围在一起，看着眼前忙碌又充满希望的场景，心里都充满了干劲。

    接下来的两天，工坊众人更是全力以赴。郑师傅精心备好光华小学的课程，反复演练教学手法；李哲把三所学校的教学物料和亲子活动的物料全部分装完毕，标注得一清二楚；孙晓持续对接各校，确认每一个教学细节，同步各类信息；林晓雅的开课宣传视频也顺利发布，一经推出就收获了不少点赞和好评，不少家长都在评论区留言夸赞，还有其他学校的老师主动来咨询合作事宜。

    转眼到了光华小学竹编课开课的日子，众人依旧早早出发，带着物料赶往学校。

    有了实验小学的开课经验，这一次大家更加从容。郑师傅站在讲台上，面对孩子们期待的目光，从容不迫地开启教学，从竹编的历史，到基础的编织手法，讲得生动又有趣，很快就抓住了孩子们的注意力。

    课堂上，孩子们积极动手，踊跃提问，郑师傅耐心指导，课堂氛围格外热烈。一旁观摩的老师和家长，都对这堂竹编课赞不绝口。

    下课之后，刘主任拉着陈阳等人的手，连连称赞：“太精彩了！这堂竹编课，不仅孩子喜欢，我们老师都跟着学到了不少知识，以后咱们长期合作，把竹编社团办得越来越好！”

    告别光华小学，众人心里的底气更足了。两所学校的课程都顺利开启，收