的姿势不对？

    阿石：（扶着陶盘，抬头看）师兄，你得像踩木头一样稳！上次我踩高凳修房梁，站得可稳了，你试试把脚分开点！

    阿禾：（照着阿石说的，把脚分开，再踩木鼓，这次没摔，却把木鼓踢到了一边）哎哟！这鼓怎么还会跑？

    阿竹：（赶紧跑过去捡木鼓，小声说）师、师兄，你轻点，这木鼓是师父用来装工具的，踢坏了师父要骂的！

    阿石：（突然拍脑袋）对了！上次我看张员外家的小妾跳舞，脚下的鼓是固定的！咱们这鼓没固定，肯定会跑！要不咱们用钉子把鼓钉在地上？

    老木：（从里屋出来，手里拿着菜刀，正好听见这话，气得脸都白了）钉子钉地上？阿石！你敢钉，我就把你的手钉在木头上！这作坊的地是我去年刚铺的青砖，你敢钉钉子，我让你把青砖都给我撬起来重铺！

    【阿石吓得赶紧缩回手，阿禾也赶紧把甩着的袖子放下来，阿

    老木：（走到阿禾面前，指着地上的陶盘和木鼓）阿禾！这陶盘是我用来装调料的，你拿过来当跳舞的盘子？还有这木鼓，里面还装着我的凿子呢，你倒好，拿出来当鼓踩！你们仨是不是疯了？

    阿禾：（挠头，陪笑）师父，我们就是觉得干活累了，想活动活动，没真想破坏东西……再说了，那《盘鼓舞》不是挺有名的吗？咱们学会了，以后给主顾做门的时候，要是主顾高兴，咱们还能跳一段，说不定还能多赚点钱呢！

    老木：（被气笑，举起菜刀又放下）多赚点钱？就你们这水平，跳起来不把主顾吓走就不错了！阿石连木料都拼不明白，还想踩鼓；阿竹连漆都刷不稳，还想甩袖子；你阿禾，连花纹都刻歪了，还想转圈子？别做梦了！

    【这时，几个街坊

    街坊甲：老木，这是怎么了？孩子们又惹你生气了？

    街坊乙：是不是在学跳舞啊？刚才听见里面“咚咚”响，我还以为是谁在敲木头呢！

    阿禾：（赶紧对街坊说）是啊是啊！我们在学《盘鼓舞》，就是还没学会。要不你们给我们当当观众，提提意见？

    老木：（瞪阿禾一眼，转向街坊）别听他瞎扯，就是几个孩子胡闹。各位要是没事，就别在这儿站着了，影响我们干活。

    李婶：（又折回来，手里多了个绣帕）老木，你也别这么死板。孩子们想学跳舞，也是好事，既能活动筋骨，又能添点乐子。我刚才回家想了想，我侄女给我讲过《盘鼓舞》的步子，我大概能记一点，要不我教教他们？

    老木：（犹豫了一下，看着三个徒弟期待的眼神，叹了口气）行吧！就教半个时辰，半个时辰后，必须把东西收拾好，好好干活！

    阿禾、阿石、阿竹：（齐声）谢谢师父！谢谢李婶！

    第三幕：笨手笨脚的“盘鼓舞”

    【地点】还是宫束班作坊。李婶站在中间，阿禾、阿石、阿竹排成一排，跟着李婶学动作。老木坐在门槛上，手里拿着刨刀，嘴上不说，眼睛却时不时往这边瞟。街坊们也没走，围在门口看。

    李婶：（拿着绣帕当舞袖，边做动作边说）你们看好了，《盘鼓舞》讲究“轻蹑”，就是脚步要轻，踩鼓的时候要准，不能太重，也不能太轻。先抬左脚，踩中间的鼓，再

    阿禾：（跟着做，左脚踩鼓，右脚却踩空了，差点摔了，赶紧扶住阿石）哎哟！这盘子太滑了！

    阿石：（被阿禾一扶，脚踩在了陶盘上，“咔嚓”一声，陶盘碎了）哎呀！盘、盘子碎了！

    老木：（猛地站起来）阿石！你踩碎的是我最爱的那只青釉盘！那是我托人从洛阳买回来的，你赔！

    阿石：（吓得脸发白，挠头）师父，我不是故意的……要不我用我这个月的月钱赔？

    阿竹：（赶紧捡起碎盘子，小声说）师、师父，我帮师兄一起赔，我这个月的月钱也拿出来。

    李婶：（赶紧打圆场）老木，别生气，碎了就碎了，孩子们也不是故意的。咱们换个东西当盘子，比如用木碟，不容易碎。阿禾，你去把作坊里的木碟拿出来，就是装刨花的那些。

    【阿禾赶紧跑去拿木碟，阿石蹲在地上捡碎瓷片，阿竹帮着收拾。老木叹了口气，又

    【阿禾

    李婶：这次你们慢点，先别甩袖子，先练脚步。阿竹，你学得最认真，你先试试。

    阿竹：（点点头，深吸一口气，抬左脚踩鼓，右脚踩木碟，脚步很轻，居然没出错。她试着甩了甩袖子，虽然动作有点僵硬，但比阿禾和阿石强多了）师、李婶，我、我做到了！

    街坊们：（鼓掌）好！阿竹跳得好！

    老木：（嘴角偷偷翘了一下，又赶紧绷住，假装磨刨刀）一般般，也就没踩碎东西而已。

    阿禾：（不服气）我也能行！（学着阿竹的样子，左脚踩鼓，右脚踩木

    阿