“‘接地气’，是说要亲近百姓，关心他们的疾苦。殿下将来要治理天下，若不知百姓疾苦，如何能治理好？”

    “‘止于至善’，是说做事要做到最好，不能半途而废。殿下读书也是如此，今日读一遍不懂，就读十遍；十遍不懂，就读百遍。直到懂了为止。”

    朱载坖惊了：可以啊张居正，把深奥的古文翻译成大白话，还结合三观教育，这教程方法，比现代某些老师都强，寓教于理，精准拿捏儿童理解能力。

    朱翊钧听完，小脸上的表情认真起来。

    “张师傅，我懂了。”他说。

    张居正点点头：“殿下懂了就好。现在继续念：古之欲明明德于天下者，先治其国……”

    朱载坖坐在后殿，听着这些，忽然有点感慨。

    张居正确实是个好老师。

    不光是教知识，还教道理。

    而且讲得通俗易懂，五岁半的孩子都能听懂。

    难怪历史上的万历皇帝，前期那么依赖他。

    这波选角，血赚不亏。

    一个时辰后，课歇。

    朱载坖从后殿走出来。

    朱翊钧看见他，连忙站起来：“父皇。”

    朱载坖摆摆手：“坐着坐着，朕就是来看看。”

    他在朱翊钧旁边坐下，问：“累不累？”

    朱翊钧摇摇头：“不累。”

    朱载坖笑了。

    五岁半的孩子，坐了一个时辰，怎么可能不累？

    这娃还挺倔，打小就会装坚强了，跟现代小孩嘴硬说“写作业不累”一个样。

    但他没戳破，只是说：“读书是好事，但也要注意休息。该歇的时候歇，该玩的时候玩。明白吗？”

    心里想：别学成书呆子，素质教育很重要。

    朱翊钧点点头：“儿臣明白。”

    朱载坖看向张居正：“张师傅，太子天资如何？”

    张居正躬身说：“回陛下，殿下天资聪颖，一点就透。假以时日，必成大器。”

    朱载坖点点头，没再说什么。

    心里暗道：眼光不错，没夸错人。

    他站起来，拍了拍朱翊钧的肩膀，走了。

    回到乾清宫，坐下，继续批折子。

    批着批着，朱载坖忽然想起一件事。

    历史上的张居正改革，能成功，靠的是什么？

    靠的是万历皇帝的支持。

    而万历皇帝为什么支持他？

    因为张居正是他的老师，从小教他读书，他信任张居正。

    现在，张居正成了皇太子的首席讲官。

    将来皇太子登基，张居正就是帝师。

    到那时候，改革就是顺理成章的事。

    朱载坖放下笔，靠在椅背上，看着窗外。

    这就是他想要的结果。

    不折腾，不添乱。

    把对的人放在对的位置上，让他们去做对的事。

    他只需要活着，看着这一切发生。