第四题，多普勒效应、拍频计算、双光束干涉……

    在全力发挥之下，池远的做题过程可以说是势如破竹。

    无论方法巧妙与否。在竞赛场上，能在有限时间内解出答案的方法就是好方法。

    以为披上令人胆战心惊、望而生畏的外皮后，他就不认识了？

    ‘都是狐假虎威而已！’

    ‘【抽象思维】抽象一下，统统化回原形——一个个物理模型。’

    ‘再【数学大脑】数学一下，模型数字具象，化为一个个数学解析式。’

    ‘解出来，就是答案。’

    ‘很简单一件事。’

    池远不觉得自己多厉害，但论计算……在‘天赋’技能加持下，就相当于在他的大脑里，安装了一个小型计算机。

    桌上的计算器完全派不上用场，成了摆设。

    但这样的势如破竹，在遇到第五题的时候，他停留了一下。 也不是多难，只是有点兴趣，目光不自觉停留。

    大概就象是在竹林里遇到了辉夜姬？

    这是一道跟天文知识挂钩的题：

    【五、在恒星之间的广阔宇宙空间中存在星际介质。在宇宙射线的作用下，星际介质中的分子失去部分电子成为正离子，电子则游离在外，成为等离子态……】

    【脉冲星、脉冲信号、相位变换、色散……】

    题干有点长，读一读，他便总结出了涉及的知识：

    这道题涉及等离子体物理，包括虚数折射率、截止频率、群速度、色散关系等，主要考察磁化等离子体中电磁波并行磁场方向传播的规律。

    这些算得上是研究生的研究内容。

    若是

    但这道题作为竞赛题目，它相当于高中生知识的拓展，有相应的信息提示。

    若是将电磁学大题典来来回回刷了个通透，就能相似的模型，这个时候只要举一反三即可。

    但……

    ‘能将《大题典》刷上两遍的，又有多少？’

    ‘而要是不知道Lorentz模型，就肯定是看得一脸懵逼。’

    这一模型的内核思想：介质是分子数密度为n的一个单元组成，每一个单元都会在外电场作用下发生极化，由于极

    这种极化现象，就是造成介质中常规电磁波，速度小于光速的原因。

    联立得出宏观极化率和分子极化率之间的关系（这个式子在n很小时成立）。

    N

    再次联立

    若是竞赛生仔细研究过《普物》，肯定就知道这个模型。

    看着看着，池远就很不厚道地笑了。

    《电磁学大题典》？

    《普物》？

    他通通学过…… 问题不大。

    如果这两本都没学过，又怎么办？

    ‘简单！’

    ——跟池远一样，学过《等离子体物理》或者啃过该分支的相关论文也能答题！

    【物理：399】

    仅仅差1分，研究生毕业！

    没错，无论是高中竞赛解题方法，还是研究生的解题方法—— 他，通通都会！

    没办法，他会的实在太多了！

    ‘出题人估计都没想到吧？’

    冒出这个想法后，池远嘴角的弧度更大了。

    他已经想象到某个女孩挠头绝望的表情了。

    英子接触物理竞赛不过半年，就算有他给她开挂，但也做不到将市面上的教材和题集刷上一遍又一遍。

    ‘所以，对于英子而言，这又相当于啃论文自学！’

    剩下的六题、七题： 一个大杂烩，函盖相对论、切伦科夫辐射、几何光学、地磁场四个独立问题，明摆着就是考题量。

    不过，问题不大，都在他的知识范围内。

    看来，这次赌约——

    他，赢定了！

    这会儿坐在讲台上方监考的老师，原本正看着众学生们愁眉苦脸的样子，正感叹着众生一个样——都是苦瓜脸。

    随即扫到了一个坐在位置上‘傻乐’的学生，一下子就吸引了他的目光。

    眼神有些担忧。

    ‘终于还是考傻了一个吗？医生们又来活儿了。’

    为了打造给学生们打造最为舒适、安全的考试环境，不仅配备有多个保安，还配备了医生，可以随时急救。

    所以，随便考，考疯了可以直接送医院。

    监考老师摇了摇头，站起身溜达了起来。

    他就怕有同学被难疯，做出什么疯狂举动。

    ……

    与此同时，另一个考场，乔英子也露出了类似的，不厚道的微笑。