在家长到来的期间，老师对事情再次做了了解，开始同学很沉默，接着有为聂淇说话的，说他被同学嘲笑欺负，也有说聂淇太容易生气的。他说是聂淇生气，让池多元下不来台，池多元才会打他的。

    这简直没有道理。你惹了一个人，本身就是你冒犯了他，却反而怪他生气。班主任批评池多元：“你的父母是这样教你的吗？难道他们就是这样对待你的？”

    池多元抄起凳子冲老师砸了过去：“闭嘴，老妖婆。”

    “你……跟我去办公室！”

    池多元矛头直指王章：“你根本不是她妈，刚刚还骗我们说你是教育局的，你就是一个送外卖的，是不是他花钱雇你的？”

    “他叫我阿姨，你说我们是什么关系？”

    三位同学家长来了五位，除了其中的一对夫妻，另外另外三人都不肯承认他们的孩子是霸凌，他们认为这是孩子之间的小打小闹，别人不挨打，光这个孩子挨打，这个孩子多半自己也有问题。

    王章坚持他们霸凌，三人听不得别人对自己孩子的不好评价，说着说着双方推搡起来，开始另外两人还拦着，后来听王章不住口，便不再阻挠加入其中，推搡没占到便宜，又转为骂战，三人推也没推过，骂她她不当回事，只顾着摆事实讲道理，气得不愿跟她沟通。

    闹到其他人精疲力尽，王章还活力充沛，池多元抢了桌子上的手机拨打110报警，要举报教育局的王章。老师急忙抢回电话解释，让警察同志不必过来了。

    “原来是公务人员，怪不得这么足的底气。”一位家长嘲讽，另外两对则没说什么。

    尽管不情愿，霸凌者最后还是跟聂淇道了歉。

    聂淇内心涌现一股暖流，低下湿润的眼睛感谢她。

    “人是有力量的。加油。”