开学不到一个星期，本来高考上来的和推荐入学，相互就看不上，之后上课，更是怨气横生。

    起先是课堂上的一些小摩擦。

    教“正常人体学”的是一位姓孙的讲师，四十来岁，说话慢条斯理的，戴一副黑框眼镜，白大褂套在中山西装外面，袖子卷到手肘。

    第一堂课从骨骼系统讲起。

    拿着粉笔在黑板上画了块肱骨的示意图，线条流畅，大结节、小结节、三角肌粗隆一一标出来，连肱骨头的关节软骨面都用虚线勾了出来。

    画完，转过身，把粉笔搁在黑板槽里，拍掉手上的灰，目光扫过台下，随口提了个问题：“哪位同学来说说，肱骨骨折最常见的部位在哪里？”

    阶梯教室里瞬间安静。

    沈青梧当然知道答案。

    肱骨外科颈，在羊城军医院，她处理过不少肱骨外科颈骨折的病人。

    这种骨折在老年人里尤其常见，摔倒时手掌撑地，暴力沿前臂向上传导，最容易折的就是这个地方。

    中医管它叫“肱骨上段骨折”，治疗上有一套完整的正骨手法。

    先拔伸牵引，把嵌插的断端拉开，再根据移位方向做端提、按捺、旋转，把骨茬对回原位，然后用四块小夹板按前、后、内、外四个方向固定，外用绷带包扎，肘关节屈曲九十度，前臂悬吊在胸前。

    固定期间需要调整夹板的松紧，配合活血化瘀、接骨续筋的中药内服外敷，骨折愈合之后还要做功能锻炼，防止肩关节僵硬。

    这一套治疗手段，全是她在诊室里一个个病人积累下来的经验。

    旁边隔了两个座位的徐春燕先举了手，胳膊肘撑在桌面上，抬得很高，像是怕老师看不见。

    站起来，声音清脆又自信：“肱骨外科颈，在肱骨头下两到三厘米的位置，是松质骨和密质骨的交界处，骨质比较疏松，摔倒时最容易折断。”

    答的没毛病，不过了，像是背资料。

    要知道刚开学时刘教授那番话让徐春燕着实害怕了许久，怕自己被推荐生比下去，怕自己在课堂上出丑。

    但她很快就想通了，能通过高考，理化考了九十二分，脑子自然是不笨的。

    害怕有什么用？不如多跑几趟图书馆，把能借的书全借回来，提前看上几章。

    今天孙讲师问的这个知识点，昨晚正好在教材上看过，教科书上写得清清楚楚，她全背下来了。

    徐春燕想让全班看看，高考上来的，脑子就是聪明。

    孙讲师点了点头，正要让她坐下，后排忽然有人嘀咕了一句：“这都什么跟什么啊，骨头还分外科内科的？”

    声音不大，但教室里本来就安静，周围几排的人全听见了。

    徐春燕回头看了一眼，嘴角往下撇了撇。

    孙讲师倒是没有生气，他教过好几届工农兵学员，推荐上来的学生基础参差不齐，这样的问题不是头一回碰到。

    “这位同学，你刚才问‘骨头还分外科内科的’。

    拿起粉笔在黑板上肱骨示意图的旁边又画了几笔，把外科颈的位置用红色粉笔圈了出来，“其实，这不是把骨头分内外科。‘外科颈’是一个解剖部位的名称，因为这个地方最容易骨折，骨科大夫最常在这个位置动手术，所以给它起了这么个名字。就像咱们京市的胡同，有的叫‘北新桥’，有的叫‘菜市口’，名字是历史留下来的，不是真把桥和菜市口分南北派。”

    教室里有人笑了几声，气氛松快了些。

    孙讲师把粉笔搁下，拍了拍手上的灰，语气还是那副慢条斯理的样子：“我知道你们中间有同学以前没接触过医学，第一次听到这些术语会觉得陌生，甚至觉得离谱。

    没关系，有什么不懂的，课上随时可以问。问出来，我给你们解释，总比闷在心里强。

    学医不是一蹴而就的事，慢慢来。”

    说完又看了后排一眼，微微一笑，“不过下回提问的时候，可以先举手。”

    后排那个嘀咕的男生挠了挠头，说了句“知道了老师”，把脑袋往教材后面缩了缩。

    哎……这些课也太难了吧。

    ——

    走廊里的火药味，比课堂上那几秒钟的安静要浓得多。

    下课铃刚响，徐春燕拿着教材快步出了教室，几个高考生跟在她身后。

    “哼，连外科颈都不知道，这课还怎么上？老师问个基础题，还要停下来解释半天，以后每堂课都这么拖，咱们还学不学了？我们费那么大劲考进来，是为了坐在这儿听人补常识的？”

    刘志国是北京本地考进来的，平时话不多，上课坐第一排，笔记记得比谁都详细，也是憋了好一阵子了。

    “也不是不让问，可一堂课就那么些时间，老师讲正课的内容被这些基础问题一占，进度就拉下了。上回孙讲师说，按现在这个速度，期中考前连