挂在墙上，密密麻麻的根须在地下织成一张网，每个节点都标注着故事发生的地点。耳孙指着网中心说：“这里是太爷爷太奶奶初遇的地方，根须最密。”

    管理员说这张图叫“爱的地下版图”，地上的故事再远，地下的根须也能把它们连在一起。孩子们总爱趴在图前找自己家的位置，说能看到根须从那里出发，一直连到网中心，像永远剪不断的线。

    图的边缘不断被补上新的根须，像地下的版图还在悄悄扩大，把更多温暖圈了进来。

    第二百九十三章 课堂上的“爱的根须网络”

    科学课上讲植物的根系网络，老师问：“这像什么？”耳孙站起来：“像太爷爷太奶奶的爱！主根是他们的初心，须根是传给我们的温暖，所有根须连在一起，就成了我们的家。”

    她在黑板上画了张根须网络，每个分叉处都写着家人的名字，最末端画着个小小的自己。“你看，”她说，“我们都在这张网上，谁也掉不下去。”老师在网络中心画了颗心，说：“这是最坚固的网络，永远不会断网。”

    那天，每个孩子都画了自己家的“根须网络”，网中心都有个让他们安心的名字。

    第二百九十四章 中秋的“月亮根须饼”

    中秋夜，孩子们用新磨的面粉混合梧桐根须粉，烤了些“根须饼”，饼上印着根须的纹路。耳孙把饼摆在树根处，说：“太爷爷太奶奶，这是用你们的根做的饼，肯定很有家的味道。”

    全家人围坐在梧桐林里，听老者讲当年的中秋：“你太爷爷总把饼边掰给太奶奶，说她爱吃脆的。”耳孙把自己的饼边掰下来，放在树根处，像在延续一个温柔的习惯。

    月亮透过枝叶洒下来，落在饼上，像给根须饼镀了层银，把地上的思念和地下的根须，都裹进了月光里。

    第二百九十五章 含羞草的“记忆根须信”

    孩子们发现，含羞草的根须会顺着梧桐根须生长，像在跟着读故事。耳孙把想对叶东虓和江曼说的话，写在纸上埋进土里，说：“含羞草的根会把信带给他们的根。”

    没过多久，那片含羞草长得格外茂盛，叶片上的露珠滚来滚去，像信被读完后留下的泪。耳孙说：“他们肯定回信了，说‘知道啦，我们也在想你们’。”

    后来，孩子们总爱往土里埋信，含羞草便沿着梧桐根须蔓延得更远，像在担任传递思念的邮差，把地上的话，一句句送到地下的时光里。

    第二百九十六章 时光的永恒网络

    很多年后，梧桐林长成了茂密的树林，地下的根须网络早已连成片，据说站在林子里，能听到根须生长的声音，像无数故事在悄悄延续。来这里的人会闭上眼睛，说能感受到脚下传来的温暖，那是叶东虓和江曼的爱，顺着根须传到每个人心里。

    耳孙也成了白发老者，她给孩子们讲完故事，总会摸着粗壮的树干说：“你看，地上的树长得再高，也离不开地下的根；我们走得再远，也离不开太爷爷太奶奶种下的爱。”