我预料，我借走一队传习推广如何？”

    “学生能为清倭出一份力，幸何如之！”

    老唐越发满意，又问起编创鸳鸯阵经过。

    张昊保持一贯的谦虚，说阵法是参考前人兵书，集思广益得来，还引经据典，卖弄一番，证明自己文武双全，值得唐老师你栽培。

    老唐捋着胡子，道声难得，心中滋味难言。

    困守田间几十年，鸳鸯阵倾注了他太多心血和不甘，回兵部复职后，他一心想在军中试验此阵法，孰料会在东乡见到成建制的鸳鸯阵。

    一阵眩晕突然袭来，他闭目靠在椅中，用力按揉鬓角，生出老之将至的悲叹。

    心说英雄所见略同，大概就是如此，此子年纪尚幼，堪称可塑之材，仕途若是毁于阉宦之手，着实可惜，回头题本上得替他分说一二。

    张昊还想卖力表现呢，见老头扶额闭目沉思，疲倦不堪的样子，而且那个亲随也跑进来，询问老头可要休息，只得识趣告退。

    适才交谈，他动了几次念头，想厚颜拜老唐为师，弄个门生帖子傍身。

    可他没敢开口，官场固然不考校文章，但是老唐还有文坛宗师的身份。

    万一老唐应允，忝列门墙，师生问对，岂不是要现出废柴原形？

    官场大佬、文坛宗师、抗倭英雄、常州老乡，拥有如此稀缺属性的神级挂件从天而降，真的要任其溜走么？