返回第二十二章 思维链条  大师补习班首页

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笑了笑,果然聪明的学生就是好教。

    “传球的三种选择?”

    魏来:“安全球、渗透球、转移球!”

    穆萨尔满意的点头:“你应该拥有很棒的教练,他应该是一名非常出色的中场球员。”

    魏来眨巴眼睛。

    “是的!他们都很厉害。”

    他们?

    穆萨尔愣了一下,但他也没有深究,继续道:

    “还有就是视野与观察,像鹰一样俯瞰全场。”

    “这是你目前缺乏的一些部分,观察次数够,但观察的质量不够,打开你的视野,不要仅限于远端或者近点,而是纵观全局。”

    魏来:“这很难!”

    穆萨尔:“是的,但你可以的,你已经具备这些条件了。”

    “肩后观察,养成接球前,频繁回头观察的习惯,在脑海中不断勾勒清晰的当下‘球场地图’。”

    “扫描球场,记住!无球时的观察才是关键,伟大的中场指挥官,他们90%的工作是在无球跑动时完成的观察任务。”

    穆萨尔换了个姿势,让自己坐的更加的舒服一些,同时晃了晃喝完的水瓶。

    魏来很有眼力劲儿,立马跑过去拿了全新的水瓶递过去。

    “谢谢!”

    穆萨尔润润喉,继续道;

    “第二部分,用大脑踢球!”

    他指了指自己的脑袋。

    “控制比赛的节奏,让你成为乐队的指挥。”

    “你的工作是节拍器,何时提速,何时降速,我想你应该懂得判断!”

    魏来立马点头道:

    “当对手阵型松散,防线身后有空当,或我方反击时,要用快速的连续传球和直塞球,瞬间提速。”

    “当球队领先需要控制,当对手逼抢凶猛需要喘息,当需要重新组织进攻时,要通过回传和横传,将节奏慢下来,让球和人都‘喘口气’。”

    穆萨尔笑着点头:

    “懂的慢,是为了更好地快!”

    “位置感,攻防转换时的选位,丢球后,第一时间投入反抢,按照不同情况,选择贴身逼抢还是占据位置,压缩空间。”

    “无论是在进攻还是控场,一定要保持三角站位,为队友提供更多的传球选择,让球队的传控体系难以被破坏。”

    “覆盖与保护,理解你在防守体系中的角色,是盯人还是保护区域,和你的后腰搭档以及中后卫保持沟通,互相补位!”

    他在再次指向自己的脑袋:

    “决断力!是传还是带?是射还是控?这来自于你平日的观察以及训练的积累。”

    “不要为了炫技而选择复杂的处理方式,在压力下,一脚清晰的回传远比冒险的盘带更显大师风范!”

    “最简单的选择,往往是最正确的!”

    穆萨尔伸了个懒腰。

    “最后就是心态,也是你需要不断践行的关键。”

    “责任与担当,中场球员要有‘向我看齐’的勇气,顺境时,你是发动机。逆境时,你要第一个站出来接球,鼓励队友的人,不要害怕失误,敢于要球,敢于承认责任,敢于接管比赛!”

    “冷静与耐心,你会被对手重点照顾,会被凶狠犯规。这时候保持冷静,用传球和进球来回击,而不是情绪,比赛是90分钟的马拉松,耐心寻找机会,一击致命!”

    “沟通是桥梁,用你的声音指挥防线,提醒队友,鼓励全队,一个沉默的中场是无法有效组织攻防的!”

    穆萨尔眨了眨眼睛,指了指自己的嘴巴。

    “打开它!进行交流,刚才你闷头踢了20分钟!”

    一旦压力上来了,魏来就会变成哑巴。

    魏来:“.你观察我20分钟?”

    穆萨尔:“我会观察每一个人!”

    穆萨尔给魏来带来了很大的帮助。

    他通过交流以及比赛示范,不断告诉魏来,不同情况,他该如何选择。

    而魏来对于这些的学习速度也很快。

    他掌握了这些技能,缺的就是经验以及思维链条,因此当有人用最直观的方式告诉他,他该如何处理不同的情况时,他就像一个干瘪的海绵,疯狂的吸取经验。

    模拟课程,英超赛场。

    “无球跑动时的观察.”

    魏来的脑袋不断的扭头,他边跑边观察,他要将每一个队友的站位都记在脑海中。

    “向鹰一样俯瞰球场。”

    轮到这个环节,魏来就有些犯难了。

    有些位置的视野是被遮挡的,他能够获得的信息很有限,而且他在脑海中构建的球员站位图也是有些不够立体。

    “妈的!”

    魏来立马接球,转身回传。

    “大师风范!”

 
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