只要我不尴尬，尴尬的就是别人。

    他把课本翻到今天的章节，呼吸渐渐平稳下来，目光落在书页上，对周围的窃笑充耳不闻。

    八点整，一个秃顶的老先生走进了教室。

    他戴着一副老花镜，镜框是细细的金属丝，架在一只瘦削的鹰钩鼻上。

    白色衬衫浆洗得笔挺，领口扣到最上面一颗扣子，外面套着一件深灰色的羊毛马甲。

    他的步伐不快，但每一步都踩得很重，皮鞋底敲击地板的声音在教室里回荡。

    教室里的窃窃私语瞬间消失了。

    蒙斯教授把一摞讲义放在讲台上，摘下眼镜擦了擦，重新戴上，目光从镜片上方扫过全场。

    那目光冷而锐利，像一把开了刃的手术刀。

    “先让我们复习一下之前学的内容。”

    他拿起一截粉笔，转身在黑板上写下几个关键词，粉笔头刮擦黑板的声音尖锐刺耳，几个学生不由自主地缩了缩脖子。

    蒙斯放下粉笔，拍了拍手上的白灰，面向全班。

    “谁能复述并解释道尔顿原子学说的核心主张？”

    他停顿了一下，补了一句：“不要只背条目。说明它为何能解释定比定律与倍比定律。”

    教室里安静得能听见窗外树枝上一只麻雀的叫声。

    四十个学生本能地低下了头。

    有人开始翻课本，有人盯着自己的指甲，有人突然对桌面上的木纹产生了浓厚的兴趣。

    还有两周就是对于学校重要体育赛事：贤者大学-真理大学橄榄球对抗赛。

    作为如今新大陆的两家顶级学府，这场对抗赛的关注度相当高。

    球赛11月19号举办，但刚进11月的时候，学生们就已经开始组建助威团，制作各种标语和纪念章。

    底层学生各种活动，希望能成为观赛志愿者，只为获得一张免费的门票去认识更多的人。

    中产学生则开始物色自己的旅伴，定制衣服，规划路线。

    这导致最近人心浮躁，只有极少数的学生还能守得住注意力。

    蒙斯教授的眉头皱了起来，两道花白的眉毛拧成一个不悦的结：“你们都没做作业吗？”

    沉默。

    “乐邦，你来。”

    教室中段，一个穿着浅蓝色衬衫的金发青年慢吞吞地站了起来。

    他的衬衫料子不错，领口别着一枚小巧的镀金领针，但此刻他的脸上写满了窘迫。

    “额……第一，元素由不可再分、不可毁灭的原子构成。”

    他舔了舔嘴唇，眼神飘忽。

    “第二，同一元素的原子，质量与性质不同……”

    “错了。”蒙斯的声音像一把剪刀，干脆利落地剪断了他的话。

    金发青年的嘴张了张，支支吾吾地又挤出半句什么，然后就没了声。

    蒙斯又点了几个人。

    第二个站起来的背到第三条就卡了壳，第三个连第一条都说得磕磕巴巴，把“不可再分”说成了“不可再生”。

    老先生的脸色越来越沉，镜片后面的眼睛里开始酝酿风暴。

    “一个能完整背下来的都没有？”他的声音不大，但每个字都像是从牙缝里挤出来的。

    “那所有人都去写罚抄。每条抄写二十遍，下节课交。”

    教室里响起一片压抑的哀叹。

    这时，最后一排的角落里，一只瘦骨嶙峋的手缓缓举了起来。

    “老师，我会。”

    蒙斯的目光越过四十颗脑袋，落在了最后排那个穿着打补丁夹克的瘦弱学生身上。

    他那花白的眉毛微微一挑，目光从伊文磨毛的领口扫到缺了扣子的夹克前襟，用了大约两秒钟完成了这次审视。

    “你说说。”

    伊文站了起来。椅子往后一滑，发出一声短促的刺响。

    他没有看课本，也没有看笔记。

    凌晨三点到七点那四个小时的强大专注力，已经把这些内容像钉子一样钉进了他的脑子里。

    “1：元素由不可再分、不可毁灭的原子构成。”

    “2：同一元素的原子，质量与性质完全一致。”

    “3：不同元素的原子，质量与性质不同。”

    “4：化合物由不同原子以简单整数比结合而成。”

    “5：化学反应仅为原子的重新排列，不创造、不消灭原子。”

    他的语速不快不慢，吐字清晰，每一条之间留出恰到好处的停顿。

    伊文没有停。

    “它能解释定比定律，是因为在道尔顿的框架下，化合物中不同原子的比例是固定的，同一种化合物无论如何制备，其组成元素的质量比始终不变。”

    “它能解释倍比定律，是因为同样两种元素可