那些低贱麻瓜的科学词汇，塞满高贵的巫师课堂？”

    “或者说您是觉得我不知道这些词汇吗？”

    “福尔摩斯教授，我知道你的出身，我也知道掠夺者动力公司的技术方向......我不是傻瓜！”

    她站起来。

    椅子在地板上刮出一声尖锐响动。

    “这不仅荒谬——”

    她嘴唇抖了一下。

    “更是对纯血传统的玷污！”

    她把那本书推回道格拉斯面前，推的太用力，书从桌沿滑出去。

    道格拉斯伸手接住。

    很稳，只用了一根手指。

    他没有立刻说话。

    而是靠进椅背，十指交叉，搁在膝盖上。

    他看着乌姆里奇，眼神平静，像早已知道答案。

    乌姆里奇重新坐回去，身体却没放松，脊背绷的笔直。

    她在等他反驳。

    等他恼羞成怒。

    等他犯错。

    道格拉斯开口。

    “副主任女士，您知道为什么这么多年来，魔法部始终无法真正掌控霍格沃茨的教学方向吗？”

    乌姆里奇的手指在桌面上停住。

    “因为解释权。”

    道格拉斯表情严肃，像在讲课。

    “邓布利多定义了什么是魔法，什么是善良，什么是黑魔王。

    他用一套抽象模糊又不可量化的理论体系，培养了一代又一代忠于他个人的学生。”

    他停了一拍。

    “而魔法部呢？”

    “魔法部从来没有自己的一套知识标准。”

    乌姆里奇嘴唇微张，又合上。

    “所以每次魔法部试图插手霍格沃茨的教学，邓布利多只需要说一句这不符合教育规律，就能挡回你们。”

    道格拉斯身体前倾一寸。

    “因为教育规律这四个字的定义权，在他手里，或者说在霍格沃茨手上。”

    乌姆里奇没有反驳。

    她眯起眼睛，那是道格拉斯非常熟悉的表情——政客听到关键利益词汇时的本能反应。

    “我们现在要做的，不是引入麻瓜知识。”

    道格拉斯把那本粉色册子重新放回桌面中央。

    “而是用一套更精确，更可量化，也更不容置疑的标准，重新定义整个魔法世界的知识体系。”

    他的食指轻轻的敲了下封面。

    “谁掌握了定义权，谁就掌握了教育权。”

    再敲一下。

    “谁掌握了教育权，谁就掌握了下一代。”