第一大题写得极长。

    一处藏有麻瓜设备的魔法物品走私仓库爆炸。

    现场残留未知黑魔法波动。

    要求写出隔离方案。

    还要补上麻瓜记忆处理流程。

    前排有人倒吸冷气。

    有人翻卷子找咒语题。

    结果没有。

    一道都没有。

    乔治低声咕哝。

    “终于有点像考试了。”

    弗雷德那边的羽毛笔已经落下。

    他先画了一个仓库平面。

    再标出爆点和通风口。

    乔治则先写公式。

    爆炸半径。

    冲击波衰减。

    魔力残留扩散速度。

    还有噩梦粘液弹逆向拆解后的安全区估算。

    他的笔尖在纸上一路飞。

    “如果爆点夹着麻瓜电机，那就不是单纯炸开。”

    “得算二次回火。”

    弗雷德心有灵犀似的，在一旁小声嘀咕。

    “还得看电路是不是串联。”

    “如果串联，先断这一段。”

    “如果并联。”

    “就得扩大警戒线。”

    地上的金线忽然亮了一下。

    乔治立刻闭嘴。

    弗雷德冲他咧了下嘴。

    两人重新埋头。

    卷面越写越满。

    乔治在答案里写出最经济的隔离半径。

    先用基础物理估算碎片区。

    再叠加魔力衰减曲线。

    最后按麻瓜目击密度加安全余量。

    弗雷德则把后续流程拆成四步。

    先切断物理风险源。

    再封锁魔法波动。

    然后筛选目击者层级。

    最后分批实施记忆修补。

    他甚至给记忆处理分了优先级。

    “距离近的先改。”

    “看见设备的单独改。”

    “只听见爆炸的晚一点。”

    他写得很自然。

    自然得像在写产品说明书。

    过道里靴跟轻响。

    玛奇班教授缓缓停下。

    她先站在乔治身边。

    目光落在那串公式上。

    老年女巫的眉尖动了一下。

    她没有说话。

    只又向前挪了半步。

    弗雷德的卷面摊得很开。

    上面不止有流程。

    还有一张麻瓜电路串联图。

    断电保护节点被他圈成红色。

    旁边还标着一句短注。

    “魔力冲刷下优先保留机械断路。”

    这已经完全偏离传统解题法。

    也完全偏离魔法的答题习惯。

    玛奇班教授看了很久。

    她只在评分板上写了一个小小的记号。

    过道另一头。

    有个七年级男生还在发呆。

    他盯着自己的空白卷面。

    又看了看双胞胎飞快移动的笔尖。

    脸一点点白了。

    上午的钟声敲过两轮。

    理论卷终于收走。

    乔治甩了甩发酸的手腕。

    “我开始理解知识改变命运了。”

    弗雷德从另一排站起来。

    “也改变预算。”

    两人刚汇合。

    就被带去密室考场下一场实践。

    变形术。

    魔药。

    魔咒。

    草药。

    一个接一个。

    七年级的考试被拧得极紧。

    魔杖在手里转得发烫。

    走廊里几乎听不见笑声。

    等到最后一天下午。

    最后那批学生被领到禁林边缘。

    临时改造的模拟区立在林外。

    半塌的墙。

    裂开的石路。

    被扭断的铁栏。

    还有故意裸露出来的麻瓜管线。

    乔治一看就乐了。

    “出题人下场了。”

    弗雷德也笑。

    “而且下得很不遮掩。”

    旁边的拉文克劳女生转过头。

    她叫梅丽莎·范恩。

    脸有点白。

    “你们认识这里的结构。”

    “认识一半。”

    乔治答。

    “另一半是我们卖过的事故。”

    另一个拉文克劳男生叫伊恩·佩奇。