返回第四百四十七章 光伏下的课堂  星光耀雄鹰首页

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    木呷则挨个量几个支架脚的高度,嘴皮子翻得飞快:“高度基本一样!这边量出来2米79,那边2米81,差大概两厘米!小石头快记下——平均高度差不多2米8!”

    山鹰眯着眼,使劲估摸板子和板子之间的缝:“这缝也就指头宽吧?卡尺根本塞不进去……阿果,要不咱用皮尺量量这一排的总宽,再除以板子数?”可他马上又自己否了,“不行不行,看起来缝儿宽窄好像还不一样!”

    争论声在热浪里往上飘,对精确度的死磕和现实误差带来的着急,成了他们甩不掉的主调。

    第二组:“生态追踪者”小队

    领头的是一丝细得如山涧水的王小依。队员有眼尖手快的阿芝、认识各种虫草花木的生物课代表石扎、手特别巧的依火和笔头最快、记得最细的日合。

    他们的装备也充满了手工智慧:用竹竿和蚊帐布做的小抄网、洗净的玻璃罐头瓶、塑料镜片已经有点花的5倍放大镜,还有画满了花花草草的观察日记本。

    他们的核心任务,是摸清光伏板这座“大房顶”弄出来的明暗交错的地儿,对稻田里活物们的微妙影响。

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