无可奈何，只能恨恨地坐下，嘴里念叨着：“无组织，无纪律！”

    周围的同学也都噤若寒蝉，显然对这个胡强十分忌惮。

    沈凌峰的眼睛却亮了。

    他用手肘轻轻碰了碰赵小天，压低声音问道：“班长，这家伙怎么回事？”

    赵小天还在气头上，但碍于刚吃了人家的饭，只好没好气地解释道：“他就是胡强，我们学校最有名的刺头！脑子笨得要死，从一年级就开始就留级，上三年级的时候就一共留了四级了！今年他都十四岁了，校长看他这么大个人还跟二年级升上来的小同学混在一起不像话，才勉强让他升到四年级的。”

    “他家里没人管吗？”沈凌峰追问。

    “管？怎么管！他妈生他的时候就没了，他爸在采油机厂上班，忙得脚不沾地，他奶奶年纪大了，也管不住他。这家伙天天逃课去外面瞎混，跟社会上那些小流氓没什么两样！考试从来就没及格过，老师们都拿他没办法，说他就是茅坑里的石头，又臭又硬！”赵小天一脸的鄙夷。

    茅坑里的石头，又臭又硬

    老师们拿他没办法

    勉强让他升级

    这几个词像一道闪电，瞬间劈开了沈凌峰脑中的迷雾！

    对啊！

    我怎么没想到！

    他之前陷入了一个思维误区。

    他想利用“天才”的身份，走捷径，尽快脱离学校这个牢笼。

    可结果呢？

    他被贴上标签，被校长和老师重点“关照”，一举一动都在别人的监视之下。

    这哪是什么自由，这分明是给自己套上了一个更显眼的枷锁！

    可是，要是反过来呢？

    如果他不像现在这样表现得乖巧懂事呢？

    让他变成第二个胡强，肯定不现实。

    毕竟一个“天才”，短时间内就门门考不及格，是个人都会觉得有问题。

    但要是变成一个让所有老师都头疼、可又不舍得放弃的“刺头天才”呢？

    一个让所有老师都头疼，天天想批评，可每次看到成绩单又硬生生把话憋回去的天才。

    一个让他们觉得食之无味，弃之可惜，最终只能睁一只眼闭一只眼，只要不捅出大篓子就随他去的“特殊学生”。

    这不就是变相的自由吗？

    相比于当一个被捧在手心的“天才”，这种“刺头天才”的身份，简直是一件完美的隐身衣！

    沈凌峰心里清楚，再过几年，那场席卷一切的浩劫就要来了。

    到那时，学校会停课，天下大乱，读书和有文化，反而会成为一种罪过。

    他需要做的，就是赶在一切发生之前，利用这宝贵的几年时间，去搜集那些注定会被砸烂、烧毁的古董法器，在温养自身芥子空间的同时，也为这个国家的文化传承，多保留下一些种子。

    他越想，眼睛就越亮。

    胡强这个“茅坑里的石头”，让他看到了“规则的漏洞”。

    学校的规则，是为绝大多数普通学生制定的。

    对于胡强这种彻底放弃的“刺头”，规则已经失效。而对于“天才”，规则又会主动让步，给予优待。

    那么，如果他能同时占据“天才”和“刺头”这两个极端生态位呢？

    他将成为规则无法定义的存在。

    他会成为老师们眼中最矛盾的集合体：成绩上的骄傲，纪律上的耻辱。

    当这两种认知在一个学生身上产生了激烈的冲突，最终的结果，必然是管理上的混乱和妥协。

    到那时，操作的空间，可就太大了！

    或许他们巴不得自己能安分一点，别给他们惹事，甚至可以借此由头，申请在家自学？

    只要能在期末交上一张漂亮的成绩单，让他们能向上级交代。

    想到这，沈凌峰的嘴角勾起一丝不易察觉的弧度。

    “喂，你想什么呢？眼睛都放光了。”赵小天用胳膊肘怼了怼他，打断了他的思绪。

    沈凌峰回过神来，微微一笑，漆黑的眸子里闪烁着一种赵小天看不懂的光芒。

    他压低声音，故作天真地问：“班长，那你说，要是胡强每次考试都考第一名，老师们还会不会管他天天逃课啊？”

    赵小天愣了一下，随即像看傻子一样看着他：“怎么可能！就他那个榆木脑袋？他要是能考第一，我把名字倒过来写！”

    沈凌峰笑了笑，没再说话。

    他缓缓地转过头，目光再次投向最后一排那个趴着睡觉的胡强。

    这一次，他的眼神里不再是单纯的好奇，而是带上了一丝灼热。