听到这句话，何知白有些惊讶。如果是换了任何一个人问，他都会觉得正常，只是没想过姜衍问。但他很快收了神色，笑了下，有些不好意思地开口：“他，有很多闪光点，很多别人没有的品质......”

    “你们将他教得很好，很好......”

    对面的人似乎没有预料到这样的回答，呆呆地看了他一会，然后垂了眸，淡淡说了句：“我没有想问的了。”

    她原先想过要问，他是什么时候喜欢程钰的，是不是喜欢他才带他去治疗，是不是给了程钰暗示或引导，可是她突然又觉得不重要了，不管有心无心，那些事已经发生，程钰的态度已经能说明一切，她太了解自己的儿子了，那些已经没有意义。

    她偏着头，目光落在别处，低低说：“你先回去吧，我自己想想......”像是结束面试时HR的回复。

    见她如此，何知白也不多逗留，下了一楼。

    客厅里，程方父子还坐在电视前，在看一部谍战片。见他下来，程方对他扬了扬眉，对于他们的单独行动似乎并不意外，也没多问。几人坐着看了一会，差不多到点就回了房。

    接下来两天，程方按照之前的计划，带何知白去看门店。程钰原先也想去，但程方说外头太热了，你跟你妈去店里吹空调吧，顺便帮她搬东西，靠你男子汉干活呢。程钰听了没犹豫几秒，很快也接受了。

    车子在市里跑来跑去，某段行驶缓慢的路上，程方像是聊天般的无意问起：“你和程钰，到啥进度了？”

    何知白愣了一会，不确定自己是不是听错了：“我，和程钰.....进度？”

    对方笑着“嗯”了一声，彷佛事不关己，只是随意好奇，八卦一下别人的事。

    但他既然问了，何知白肯定就没法只当成闲聊。从某种意义上，他和姜衍是一体的，都是程钰的父母，自己的回答和态度都可能影响着他们对这段关系的看法，而且从何知白这几天的观察，程方已经知道此事，但没有对他有排斥或疏远。

    于是何知白睁大眼又愣了半会，最后张张嘴，有些含糊地回答：“......一般进度。”

    程方一听，似乎兴趣更浓了，问：“亲过吗？睡过吗？”

    何知白的耳朵霎时红得像在外面晒了一整天，他没想过程方会好奇儿子的这些事，还问得如此直接，他偏开了头，望向窗外。

    何知白其实不想答，但他又觉得，如果不答，他们可能对他有别的想法，毕竟程方可能会和姜衍互通消息，于是迟疑了好一会，何知白还是硬着头皮，支支吾吾地开口：“没有...实质...行为......”

    这么一说，程方立马就明白了，亲不亲的不知道，但肯定没睡。不过看着自家儿子还傻乐单纯的模样，程方早也猜得七七八八。他肉眼可见地乐了起来，想笑又不好意思出声，怕对方更尴尬，于是可劲抿着唇，憋着偷偷乐了半会。

    亚城看得快十家店面，何知白大多都觉得还不错，但又没有到必须选择的程度。程方也说不急，去海市看看再决定。

    下周第一天，他们又一起去了海市，四人依旧分了两组，程方和何知白看门店，程钰跟着姜衍去特殊学校。

    跨市转运仪器不方便，姜衍只带了两台大设备，在学校宿舍楼找了两间房当操作室。她们这次来的是岛上最大的一家特校，从学前教育到九年义务、职业高中教育全都涵盖，全校老师有一百五十多位，这次报名近一半，活动分了两天，按批进行。

    包括上自己，姜衍这次带了五个人，其他的还留守在店。这边人手紧张，姜衍也要干活，她在皮肤护理这边，跟另外一个美容师一起。房间里一边是床位，一边是书桌，宿舍床都是单张靠墙的，床头板固定在墙上，因此只要把床垫稍微挪出来一些就能够他们操作，姜衍一边干干活，一边和老师们聊聊天，程钰在旁边偶尔帮她们递东西，其他时候就自己玩。

    待了半上午，程钰觉得无聊，给何知白打了好几通电话，最后还是嫌时间消磨太慢，出门买了绘画本和油画棒，自己画了起来。

    到了下午4点多，今天排的人已经弄得差不多了，姜衍看了看门外站着的孙老师，过去说：“要不您来吧。”孙老师是这边的副校长，一天都在不时照看着两边情况，这会见着差不多了，也不多推辞，说：“好，你等我一下。”

    然后她去另外一房间，领了个5岁左右男孩回来，在程钰旁边的书桌，拉出椅子给他坐下，说：“你跟哥哥一起坐这里吧。”

    姜衍大概能猜得出，那是孙老师儿子，据说是个脑瘫孩子，看着5岁，实际年龄应该大些。男孩走路的姿势有些别扭，进门时就抱着手机，视线没有离开过屏幕，被牵到椅子前，闻言踮起脚，单手在椅面撑一把，蹭着坐上去，然后双手搁到桌面上，继续聚精会神地看。

    那手机里传出瓮声瓮气的说话声和欢乐的背景音，程钰凑过去半个脑袋，看了一眼，是部动画片。