“真是羡慕西华军啊。”他对警卫排长说了一句话后，再没有说话。

    梅亦奇看着手中的信，沉吟不语。他是青华大学的校长。

    他手中的信件，是在西华科学院任职的一位老朋友的来信，劝告他中国大势已定，大学为国家人才基地，是新中国的元气，他身为青华校长，责任重大，华北局势紧张，早迁为妙，但是迁往之前几个学校计划中的长沙则毫无意义，那意味着青华校管当局，继续站在蒋介石政府的一边，对未来青华的格局殊为不利。中国的形势已经明显，蒋介石政府绝不可能成为西华的对手，而以老友在西华所见，可以预言，日本人也非西华的对手。

    青华也好、邶大也好，均非蒋介石政府的嫡系，未来在南方，并不能得到很大的支持。老友盛赞了西华在教育 上的大手笔，告诉他西华现在单单是从欧美留学回来的高级人才，就超过了1.5万人，而从小学到大学的完整教育体系，已经涵盖了根据地的每一个儿童，现在是强制性的八年制义务教育体系（小学5年/初中3年）。

    尤其今年（1937）年，是西华研究生硕士教育大规模兴起的元年，因为从海南大学建校开始，经过多年的连续教育，从1937年西华可以开始从本土的高级教育体系中收获了，合格的入学研究生超过了1万人，其中理工科目的研究生超过85%以上的比例。再有10年，西华就能建立起媲美欧美的大规模教育体系。此等大魄力、大格局，老友用了“平生仅见”来形容，实为中华教育复兴的大气象。

    最后老友说，蒋介石政府，大约就像历史上的“弱宋”，无论如何折腾也无法让国家兴盛，而西华现在完全是“开国盛唐”之象，气雄万邦。他见过的中共领导人，感觉真的就像是三国演义中描述的那样：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”

    梅亦奇苦笑了一声，这真是个为难的事情。迁往长沙，是在1935年就已经定下来的，当时青华眼见北京的局势日益危急，为了防止突发不利状况，秘密预备将学校转移至长沙。

    学校拨出巨款，在长沙岳麓山山下的左家垅（今址为中南大学）动工修建了一整套的校舍，而且预计在1938年初，即可全部完工交付使用。

    在1935年冬，大学从青华园火车站，连夜秘密南运了几列车图书、仪器等教学研究必需品，到湖北汉口暂时保存，随时可以运往新校址。

    所以已经是万事俱备只欠东风了，在1935年初的时候，民国有谁能想得到西华这个“地方势力”，会如此迅速的崛起，到现在已经大有成为中国之主的架势了呢？

    但是他知道老友所言都是好意，句句属实。但这就给青华出了一个大难题。

    他向来访的西华使节，说明了青华的为难之处。早就得到授权的使者，其实也是以前从青华毕业的一位学生，这位王先生从容地说道：

    “如果校长是担心校舍的问题，那大可不必，我现在就可以做主，为青华在西华区域内，择地建设校舍，全部都由西华政府承担。”

    梅亦奇又苦笑了一声，不是那么简单啊。而且他本人也很犹豫，对于西华这种赤色政权，他内心并不喜欢，他一向的主张是：“余对政治无深研究，于共产主义亦无大认识。对于校局，则以为应追随蔡子民先生兼容并包之态度，以克尽学术自由之使命。昔日之所谓新旧，今之所谓左右，其在学校，应均予以自由探讨之机会。”在他看来，这是“昔日邶大之所以为邶大，而将来青华之为青华”的根本。”

    所以西华绝不会同意他这种“兼容并包”的，那是极权的一党制，不会予以“右派”以在大学内生存发展的机会，他对此绝不怀疑。

    但是老友信中说的对，西华如果未来为天下之主，那么青华校管当局现在的这种态度，必不为其所喜，那青华就可能没有未来了。

    所以真是两难啊，他的内心感慨。也许最好的选择，就是西华将日军挡在了北平之外，那青华就不用考虑迁址了？不知道有没有这种可能性。

    他只好对来使王先生，推脱此事重大，需要与同僚仔细协商，不能马上答复。

    王先生没有强迫，本来这就是来去自由。实际上，由于西华现在的教育兴起，李思华对于这些历史上的“名校”，当然没有前世的政府那样重视，前世的建国之初，是缺乏所有的人才，青华和邶大，才有那么高的地位。而在这个时空，西华已经建立了自己的强大教育系统，尤其是理工科，可以说要甩这些“名校”十万八千里，当然不会再过于重视这些学校。

    至于这些学校比较强的“社会科学”即文科体系，正好是李思华决心要重点整顿的体系，她观察到前世就是没有处理好，到二十一世纪，包括这两个学校在内，文科真的是出了太多的拜洋犬“叫兽”和“公蜘”，很多人从头开始思想就是歪的。所以在这个时空，在文科体系，她决心要打造一套从哲学、历史到其它社会科学的“唯中国体系”，独立