返回第154章 反日爱国运动遍全国  北洋军阀史话(出书版)首页

关灯 护眼     字体:

上一页 目录 下一页

对外交涉上硬不起来,如果不挺身站出来,则日本人得寸进尺,最后必然吞吃了福建。

    天下兴亡,匹夫有责,中国人民已实际体味到了。

    福州凶案发生后,全国震动。11月23日,上海各界召开声援闽案大会,提出(一)惩凶、(二)撤领、(三)抚恤伤亡、(四)惩办日本领署参加暴动人员、(五)日本政府应向中国谢罪、(六)撤退日舰、(七)保证今后日侨不得携带武器、(八)取消日本在福州的领事裁判权。

    26日,北京的闽籍学生在北大开会,高师学生刘庆平当场慷慨激昂,斩断手指,以示抗议。北大和闽籍学生代表,要求北京政府认真进行交涉。27日国务院通电各省,劝告人民对闽案应静候解决,“切勿别生枝节,致贻彼方口实”。

    为了抗议福州日人的暴行,北京学生决定举行一次游行演讲示威运动。这次示威运动不罢课,参加的学生都是请假前来的。29日上午11时,北京中等以上27校学生三万余人在天安门集合,12时出发游行讲演,下午3时回到天安门集合散队,军警未加干涉。

    上海学生自12月2日起停课四天举行爱国讲演,并且组织抵制日货委员会以抗议福州日人的暴动。

    12月7日北京学生联合会、各界联合会、福建同乡会等17团体在天安门举行国民大会,与会人士约10万人,公推商会会长安迪生为主席,由于北京商会对抵制日货缺乏热情,因此这次大会故意推商会会长为主席,以迫他表明态度。下午1时开会时间已到,安迪生却无影无踪,没有出席,大会乃改提断指的刘庆平担任临时主席。群众们对于安迪生迟迟不到表示不满,在群情愤激中有人大呼推翻总商会。就在这个时候,安迪生率商界代表千余赶到,他站在台上代表商界全体,表示一致坚决抵制日货的人民公意。与会群众要求商会签字为信,安迪生承诺商界全体在三天内将现存日货封存不卖,群众认为不满,嘘嘘之声大作,几乎闹出事来。幸而大会主持人向到会群众说明,今天大会的目的是一致对外,劝大家冷静下来,不要引起内部纠纷。大会议决声援闽案各条,与各省市所提者大致相同,另外发表对世界各国的宣言,否认一切中日密约的效力。

    由于这次大会的规模和结果,北京抵制日货运动才有了进一步的开展。北大成立了抵制日货委员会,从10日起派人到税关检查进口货。各业商人在商会集体宣誓,永远不进日货,并且用电报通知日本退货。日本工商界看出中国人抵制日货是有决心贯彻的,因此日本民间和商界才开始发出改善中日关系的要求。

    日本对中国的侵略野心,是得寸进尺,不幸中国抗日的情绪,在民国初年只表现在民间,而政府的表现则是软弱无能,这给日本侵略者一种极大的鼓励。

    这一时期,各省都发生军阀压制学生爱国运动,同时迁怒于教育事业。

    12月1日福州学联被福建督军李厚基封闭,因而福建旅京同乡会发起了驱李运动。12月10日南昌学生宣布罢课以抗议江西督军陈光远派兵解散学校,罢课了两个星期,直到23日才恢复上课。24日济南学联也被查封,山东督军张树元派兵监视各校,禁止学生外出,兵士打伤了夺门而出的学生多人,于是激起了24日全市各校罢课的风潮。学生提出恢复学联、撤退军警、惩凶恤伤等条件。

    北京方面,学生运动益趋扩大,12月15日北京小学以上学校教职员步湖南后尘,因生活困难而宣布全体停职。不过他们除了经济要求而外,还有政治要求,要求撤换当时的教育总长、安福系走狗傅岳棻。31日小学以上各校校长也加入了停职行列。

    9年1月5日,北京各校教职员更整队到教育部向傅岳棻部长“献旗”,旗上大书“寡廉鲜耻,恋栈不去”八个大字。9日国务总理靳云鹏在接见教职员代表时答应发教职员薪金时不搭发纸币,并在短期内撤换傅岳棻,12日停职风潮才告平息。

    9年1月1日,济南学生在取得官方同意后,假座大舞台表演话剧,不料又有武装警察前来干涉,当场引起冲突。学生被打伤了七八十人,全体演员均被捕去。济南学联为此召开会议讨论对策,那位克星马良却又杀气腾腾地带领一批打手赶到。他像以前一样,站在台上向学生训话。他说:“你们不要以为自己了不起,只有自己才爱国,当官的人都不爱国,要知道做官的人,也做过学生,我从前做学生时就是一个爱国者。你们不要上那些政客的当,政客一天到晚好事不做,搞风搞雨,专叫你们搞坏事,你们看,福建的学生不是白白让日本人打死,山东和福建一样,都在日本势力范围内,日本人都带了手枪,打死你们几个,你们还不是白死。我看你们还是乖巧一点,不要瞎闹事。”

    马良大发一番议论后就走了,他走后,学联立刻提出撤换警察厅长金荣桂、教育厅长袁立意,同时要求政府恤伤。政府若不接受,即进一步采取对付手段。1月3日济南全体教职员宣布“同盟罢工”为学生后援。这时候,山东督军已换了田中玉,田督军刚到任,
本章未完,请点击下一页继续阅读>>

『加入书签,方便阅读』

上一页 目录 下一页