第41章 怀抱

    郁暄心中生疑, 往前?走过去一步。

    但是他长得高，站着看?其实依旧显得很远。

    俞予轩感觉到了郁暄的犹豫。

    他见后面有个空凳子，于是起?身去把那个凳子拿了, 放下来, 主动说：“坐我旁边。”

    郁暄看?了几眼?俞予轩身边的那个凳子。

    “哦。”

    郁暄面不改色, 心跳却很快，在?俞予轩身边坐下来，看?俞予轩示范。

    俞予轩感觉到，郁暄的体温隔着单薄的外套传到了他的手臂上。

    郁暄没?有排斥在?他身边坐, 说明他们之间的关系有很大缓和的机会。

    “线条跟着身体的形走。”俞予轩边画边仔细地跟郁暄讲。

    “衣褶的体现不能每条都?那么均匀, 要学会取舍, 并非你看?到的褶皱都?要画出来, 不然会显得乱。”

    “你习惯用光影与明暗的画法来体现形体在?空间里的变化与走势, 那我问你, 线描呢？怎么体现？”俞予轩侧眸，看?向郁暄。

    郁暄掀起?眼?帘，视线和俞予轩的触碰后立刻收回。

    “……”

    郁暄想了想。

    “用线描体现。”

    “。”他自己说完都?觉得无语，说了等于没?说。

    俞予轩跟他说：“用线的疏密，还有线的轻重粗细。”

    他凌空用笔端指了指模特，跟郁暄说：“你看?，比如这?个关节弯曲的地方要着重体现，胳膊肘下笔时就可以重些, 等到了手臂，线条再稍微松动下来……”他回到速写纸, 画给郁暄看?。

    “线条也能体现皮肤和衣服之间的区别与质感，松垮的布料用笔不要紧，否则显得衣服假, 不像是套在?身体结构上的部分?。”

    俞予轩给郁暄讲了很多，直到这?张速写被?他几乎画完了，该留给郁暄画一些了，随后看?向郁暄。

    “知?道了？”

    郁暄“噢”一声。

    俞予轩把笔还给他，起?身：“再试试。”

    郁暄接过笔和速写板，坐回自己的座位。

    郁暄画了几笔，不住回头瞄一眼?，瞅瞅俞予轩走了没?。

    结果俞予轩没?走，还在?他看?着他画。

    郁暄画两笔，问：“这?样？”

    俞予轩嗯一声。

    直到郁暄逐渐领悟到了，在?慢慢适应这?样的画法，他才从郁暄的身后离开，去观摩别的同?学画速写。

    上午的速写课结束前?，汤垣说：“所有人把认为自己画得最好的两张30分?钟速写摆在?地上，开始点?评速写了。”

    同?学们对着自己画的速写挑选起?来，随后起?身往画室空地上摆。

    30分?钟的速写画两个小时，所以总共四张。

    郁暄望着手头的四张画，最好的自然是俞予轩给他示范的那张，但是那张肯定?不能用，不算他画的。

    他在?仅剩的三?张画里挑，没?一张能看?得下去——至少?他自己是这?么认为的。

    作废一张没?画完的，就只剩两张了。

    国艺附中每学期期末结束后，会从1到7班里各筛选出一名优等生注入S班，同?样S班排名末7位也会被?轮出去到1至7班。

    S班始终总共12人，不增不减。

    郁暄从考入附中到现在?，四个学期都?是S班学生。

    他觉得自己画的线描速写，怎么看?也不是S班学生画出来的东西。

    班里还没?开始点?评，同?学们有的在?走动看?地上已经摆出来的速写，有的在?聊天，有两三?个女生在?偷偷看?助教，她们窃语，拿着手机考虑要不要去加助教的微信。

    也有女生悄悄抬眸望向那边正在?发呆的校草，没?想到有一天终于和校草同?班了。

    汤垣：“还没?放画的同?学抓紧了，别浪费时间。”

    郁暄把画放在?了最旁边，远离自己的画面。

    他望着摆满地上的速写，又在?那片速写里看?向自己画的，刹那间，心里陷入沉默。

    没?想到对比之下，班里同?学的线描都?画得这?么好。

    看?着自己画的那个丑东西……觉得丢脸。

    汤垣将大家的画都?点?评一遍，画得好的同?学受到表扬，有待改进的画面他也指出了问题所在?。

    其实郁暄画得并不差，因为基础摆在?那里了。

    只不过相比起?一向得心应手擅长的光影画法，这?种线描确实不上手，画面显得生硬。

    汤垣把班里同?学们的每一张画都?详细点?评完，再看?时间已然拖了半小时的堂。

    解散的那一刻，同学们一哄而散拔