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    薛晓璐转头，看见崔世航，又看见他身后的何越，愣了一下，然后对学生们说：“大家自己练习一下，我出去一会儿。”

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    她走出来，关上门，看向何越，眼神里有些好奇，也有些警惕：“崔老师，这位是……”

    “何越，我学生，现在是大导演了。”崔世航介绍，“何越，这是薛晓璐老师。”

    “薛老师，您好。”何越伸出手。

    “何导，久仰。”薛晓璐和他握了握手，目光又落到井恬身上，“这位是……”

    “井恬，我公司的艺人。”何越说，“今天来，是有事想麻烦薛老师。”

    “什么事？”

    “想请您给井恬当表演老师，系统地补补课。”何越说得很诚恳，“按市场价付课时费，时间您定，地点您定，唯一的要求是认真、系统。”

    薛晓璐有些意外。她看着井恬，又看看何越，然后笑了：“何导，您这是……来找家教的？我还以为您是来选角的，刚才学生们可都兴奋坏了。”

    “选角有机会，但今天主要是为井恬的事。”何越也笑，“薛老师，您看……方便吗？”

    薛晓璐想了想，点头：“行。不过我带完这届学生，打算休息一段时间，写点东西。上课的话，可能就这几个月，而且时间不固定，得看我创作进度。”

    “没问题。”何越立刻说，“您方便的时候，提前一天通知就行。另外……”

    他顿了顿，装作随意地问：“听说薛老师有故事想拍成电影？是什么题材？如果不介意的话，可以聊聊，说不定我能帮上忙。”

    薛晓璐眼睛亮了亮，但很快又克制住：“是个爱情故事，讲两个在北京和西雅图的陌生人，通过书信相识……不过还在构思阶段，不成熟。何导您是大忙人，就不耽误您时间了。”

    “不耽误。”何越说，“我对好故事一向有兴趣。薛老师什么时候本子写好了，可以给我看看。如果合适，我愿意投。”

    这话说得很直接。薛晓璐愣住了，看了他好几秒，才不确定地问：“何导，您……认真的？”

    “我从不开这种玩笑。”何越说，“这样吧，薛老师，您先考虑井恬上课的事。至于剧本，等您写好了，随时找我。这是我的名片。”

    他递过去一张名片。

    薛晓璐接过，看了看，又抬头看何越，眼神复杂。

    ……

    北电表演系的排练教室里，下午的阳光斜斜地穿过窗户，在地板上切出明亮的光块。

    薛晓璐站在教室中，双手抱在胸前，目光像扫描仪一样在井恬身上来回扫过。

    从头发丝到脚趾尖，每一寸都没放过。

    井恬站在她面前，穿着简单的白T恤和牛仔裤，双手背在身后，手指紧张地绞在一起，像等待老师检查作业的小学生。

    “转一圈。”薛晓璐说。

    井恬乖乖地转了个圈。

    “停。”薛晓璐走到她面前，伸手捏了捏她的肩膀，又拍了拍她的背，“肩膀有点紧，背不够直。练过形体吗？”

    “在培训班学过一点……”井恬小声说。

    “一点？”薛晓璐挑眉，“那就是没练。台词呢？系统学过吗？”

    “在剧组跟老师学过发音……”

    “那就是没系统学。”薛晓璐毫不留情地下了结论，转头看向坐在一旁观摩的何越，“何导，您这艺人，条件不错，五官精致，脸小上镜，身材比例也好。但这基础……等于零。”

    她说话很直，带着老师特有的那种不客气的犀利。井恬的脸“唰”地红了，头埋得更低。

    何越坐在窗边的椅子上，手里拿着一本薛晓璐的表演理论笔记在翻，闻言抬起头，笑了笑：“所以才来找薛老师。要是基础好，我就不用麻烦您了。”

    薛晓璐看看他，又看看井恬，忽然问：“井恬，你是不是家里条件挺好的？或者……有什么特别的资源？”

    井恬一愣，没明白意思。

    “我的意思是，你演技基础这么差，却能接到戏，还能被何导这样的导演看中，签进公司，应该不是只靠运气吧？”薛晓璐说得更直白了，“是家里有关系，还是……”

    “薛老师，”何越打断她，语气很平静，“井恬是我签的，我看中的是她的潜力，不是她的背景。至于资源……我现在就是她的资源。”

    这话说得很坦然，也很霸气。薛晓璐看了他几秒，点点头：“明白了。那何导，您是想让我怎么教？从头打基础，还是只补短板？”

    “从头打。”何越说，“台词、形体、表情、情绪、人物理解，系统地来。她缺的不是一星半点，是整个体系。我要的不是让她马上能演主角，是让