适合当老师，从不打击学生自信，提前说清楚利弊。

    不盲目鼓舞学生去做做不到的事情。

    说清楚事情的困难程度，而非说一半藏一半，让学生钻牛角尖，浪费时间白学。

    而是学会自我思考，如何善用各种方法弥补自身不足。

    按照洛念所说，魔钉师就是后者，长距离传送的人，利用后天补足先天天赋不足的一类人。

    花时乐的耐力比所有人好，大概也是因为，从小为了入职魔钉师而做的准备。

    洛念适时提醒：“当然，该努力还是要努力，第一次不成功，不代表永远不成功，我当初也是花了好几个月才学会，其他会的人花了几年甚至十几年、几十年才学会，大部分人一辈子学不会，学不会期间，该怎么做？”

    “提前准备好第二条路，我在学不会的时候，每天使劲锻炼跑步，用跑得快弥补学不会传送魔法的不足，你也可以，来，试一试。”

    不成功就一直练习。

    就算真做不到，大不了就去锻炼跑步！

    洛念见洛玖稍有松弛但还是紧绷心弦的模样，在心里盘思一会怎么鼓励洛玖继续学。

    人可以失败，但一定要给心灵放放松，不能逼孩子太紧。