目光照例从前排扫到后排。

    扫到第四排中间的时候，视线顿了一息。

    那个位置上坐着一个穿青布衫的孩子，腰板挺直，双手平放在书案上，目光安静地迎了上来。

    周秉文收回目光，翻开书卷。

    “今日讲《诗经·国风·周南》。”

    他没有对顾辞的入学多说一个字。

    没有介绍，没有欢迎，没有任何特殊对待。

    这是鹿鸣书院的规矩。

    进了这道门，就是学生。

    不论你昨天是书童还是少爷。

    “翻到《关雎》篇。”

    纸页翻动的声音在讲堂里窸窣响了一阵。

    周秉文左手背在身后，右手捏着书卷，不紧不慢开口。

    “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

    他一句一句讲，从训诂讲到音韵，从章句讲到篇旨。

    半个时辰过去。

    正文讲完了。

    周秉文将书卷搁在讲案上，目光扫过底下。

    “老规矩，各抒己见。《关雎》一篇，历来说法不一，诸位怎么看。”

    讲堂里安静了几息。

    赵文翰率先起身，拱手道。

    “回先生，学生以为，《关雎》居国风之首，乃后妃之德之化。”

    “诗云窈窕淑女，君子好逑，所言并非男女私情，而是以夫妇之道比兴君臣大义。”

    “琴瑟友之，钟鼓乐之，皆礼乐教化之象征。”

    “故《关雎》之旨，在于以正夫妇之伦，推而广之，可正天下之伦常。”

    他说得从容，条理清晰，引经据典，无懈可击。

    周秉文听完，点了点头。

    “坐下。”

    赵文翰拱手坐下，面色平静。

    几个学子小声附和。

    “赵兄说得好，后妃之德，正是朱子注疏的正解。”

    “这个角度最稳妥，考场上写也不会出错。”

    周秉文没接这些话。

    他的目光从前排移开，落在了第四排。

    “顾辞。”

    讲堂里的嗡嗡声收住了。

    二十来双眼睛齐刷刷转过来。

    薛明阳在后排攥紧了拳头，心跳漏了一拍。

    顾辞站起身。

    动作不急不缓，双手交叠在身前，微微躬身。

    “你是新来的，说说你的看法。”

    讲堂里安静得能听见窗外树枝上鸟雀扑翅的声响。

    前排几个学子交换了一个眼神。

    赵文翰的跟班嘴角挂着一丝笑，等着看热闹。

    赵文翰没笑，但也没有特别在意。

    一个九岁的孩子，刚入学第一天，能说出什么像样的见解来？

    周秉文点他，多半是照顾新生，给个表现机会罢了。

    顾辞开口了。

    声音不大，但每个字都送得很清楚。

    “学生以为，《关雎》之妙，首在情真。”

    这四个字出来，赵文翰的手指微微一顿。

    顾辞继续说。

    “''''窈窕淑女，寤寐求之''''，写的是心中所想日夜不歇。”

    “''''求之不得，寤寐思服''''，写的是求而不得的辗转反侧。”

    他停了一息。

    “先有真情，后有礼教。”

    “若无真情在前，后妃之德便只是一具空壳。”

    这几句话不长。

    没有引经据典，没有搬弄注疏，甚至连一个生僻字都没用。

    可话音落下的那一刻，讲堂里的空气像是被什么东西微微搅动了一下。

    前排一个学子张了张嘴，又合上了。

    陈姓学子侧过头，看了顾辞一眼，眼里多了几分东西。

    薛明阳在后排差点蹦起来，硬生生把自己按住了，脸涨得通红。

    赵文翰坐在前排，脊背没动。

    但他握笔的那只手，指节弯了弯。

    “先有真情，后有礼教。”

    这句话他嚼了两遍。

    说不出哪里不对。

    可又分明戳中了什么。

    他方才的解读，后妃之德，礼乐教化。

    每个字都出自朱子注疏，四平八稳，挑不出错。

    可跟顾辞这几句一比，忽然就显得……空了。

    讲堂里安静了好一会儿。

    周秉文的手指在书卷边缘轻轻敲了两下。

    他看着顾辞，眼底满是欣赏。

    “坐下吧。”

    顾辞拱手，落座。

    周秉文将书卷重新拿起来，翻过一页。