大四女生名叫林霏，校奖学金连续三年获得者。

    她不仅各科成绩优异，设计能力更是出类拔萃，每次的设计作品都是年级最高分。

    连设计课老师都盛赞她的【老人与海】方案近乎完美，没想到眼前这个学弟竟说要提优化意见？

    “你……是大一的？”

    “对。”周浔坦然点头。

    “那为什么要给我提意见？”

    “为什么不行？”

    “我比你多学了三年建筑啊……”

    “这有什么稀奇的？”

    周浔笑了，“我奶奶还比我多活五六十年呢，我不也常提醒她做菜少放盐？”

    林霏：“……”

    这怎么从建筑设计突然扯到他奶奶身上了？

    “那你有什么意见？”

    周浔微微一笑，开始了点评——

    “第一，养老建筑重在细节，你画了不少窗墙的节点大样，完全没有意义，更该体现的是楼梯样式、坡道和扶手。”

    “第二，建筑功能过于单一，养老养的不只是身，更是心，需要增加更多便于偶遇和交流的第三空间。”

    “第三，效果图角度缺失，你为了表现整体造型，放弃了用户观察建筑的真实感受。”

    “第四，……”

    等他讲完全部十条意见，林霏已经有点恍惚了。

    “其实还有很多不足，不过考虑这是你大三时的作品，其实已经做得很好了。”

    林霏：“……”

    他这是在安慰自己吗？

    更让她震惊的是，她竟然觉得周浔说得非常有道理。

    这十条意见，每条都直击她的痛点。

    有些是她疏忽了，有些是想到却没能实现，还有些是她压根没想到的。

    “你真是大一学弟？”

    “083班，周浔，不信可以去教务处查我的信息。”

    “可你才刚入学吧？怎么会懂这么多？”

    “没人规定必须上学才能学建筑吧？”

    周浔开始信口开河，胡乱引证：“东野圭吾以前还是拳击手呢，全靠自学，半路出家。”

    “东野圭吾不是写《白夜行》的吗？”

    “哦，安藤忠雄。”

    他妈的。

    都是被班里那帮胡扯的同学带偏了。

    林霏若倒是相信了他的鬼话，毕竟他提出的意见是实打实的。

    “学弟，你能再说一遍吗？我想把那十条记下来。”

    “你带纸笔了吗？”

    “没带。”

    “那去你们班教室说吧。”

    “你不用上课……”

    话还没说完，林霏就打住了。

    以他的知识储备，确实没必要去上那些基础课。

    大四的专业教室在三楼，302是林霏所在二班的教室。

    他们这节不是设计课，教室里只有三五个人。

    这就是专业教室的好处，平时除了窝在宿舍，还能来这里待着。

    虽然大概率只是换个地方打游戏或者追剧，但心里的负罪感却减轻不少，总觉得自己初衷是来学习的。

    但显然林霏不是来这儿骗自己的。

    她甚至把台式机搬到了专业教室，可见其血液中的牛马基因非常强劲。

    周浔越来越觉得自己找对人了。

    “小霏，带学弟来参观吗？”

    林霏座位旁边坐着一个男生，身高一米七左右，穿着打扮和杨明轩有些类似，但稍高了一个等级。

    把全身的爱迪达斯三道杠，换成了杰克琼斯休闲装。

    他先跟林霏打了个招呼，又打量了周浔几眼，点了点头。

    “不是，这位学弟给我上学期的设计提了些意见，我回来记录一下。”

    “啊？”

    男生皱了皱眉，“学弟你大几的？”

    “大一。”

    大三以下犯上倒情有可原，可林霏为什么要对一个大一的不耻下问？

    林霏已经找好纸笔准备记录，那个男生也没多说，打算静观其变。

    多半是些不入流的想法吧？

    比如这个卫生间怎么不用智能马桶啊？

    配色为什么不鲜艳一点呢？

    可等周浔重复完刚才的十条意见，那个男生也傻眼了。

    字字珠玑，条条在理。

    逆天。

    燕建大这是要出第二个马岩松了？

    林霏还在低头整理笔记，周浔随意瞥见她桌面上的一份任务书：

    【重建精神家园——纪念馆设计主题大赛】

    “咱们学