周浔和顾晚柠走出教程楼，今天的握手仪式才算正式结束。

    国际惯例还是差了点意思。

    就应该焊死。

    周浔歪过头：“小富婆，想去哪儿走走？”

    她睫毛微颤，粉嫩的唇瓣吐出两个字：“明湖。”

    不愧是630分考进燕建大的学霸啊，连散步都想着学习。

    上次学会了挨着坐，这回还不得依偎在怀里？

    “明湖那么有意思吗？”

    周浔觉得不能一直这么惯着她了，“那就快点去吧，晚了长椅该没位置了。”

    小富婆：“？”

    可惜的是，现在还不到傍晚，明湖尚未被燕建大的情侣们占领。

    两人坐在湖边的长椅上，默契地叹了口气。

    目之所及，什么人都有。

    抱着四级词汇书反复背abandon的，朝着湖水拉伸压腿的，三五成群作势要把好兄弟扔下水的————

    大学生真有意思啊。

    顾晚柠环视一圈，没找到适合的学习对象，目光变得清冷起来。

    “小浔，没意思，我们走吧。

    “哦，好。”

    离开明湖，他们不知不觉走到教导处旁边的饮品店，买了一大杯柠檬茶。

    两人你一口我一口地喝着，周浔又问：“接下来想去哪儿？”

    “去看看我们的员工吧。

    17

    “行。”

    两人折返回九号教程楼，径直走上三楼，走进302教室。

    周日还窝在教室里的，要么是学霸，要么是单身狗。

    林霏和张嘉伟，两样都多少沾点。

    “老周，上来啦？”张嘉伟打了声招呼。

    叫学弟人家不承认，叫老板自己憋屈，他现在习惯这种叫法。

    他瞥了眼周浔旁边的顾晚柠，稍稍点头。

    “周浔。”

    林霏也抬头打个招呼，看到顾晚柠同样不知道怎么称呼。

    周浔觉得有必要介绍一下。

    “闲着没事溜达一圈。”

    他指了指身边的顾晚柠，“同班同学，顾晚柠。”

    林霏和张嘉伟嘴角一抽。

    这介绍也太敷衍了。

    哪个同班同学会天天跟在你身边？

    我们想知道的是这层关系吗？

    你咋不说你们是同一个地球上的呢？

    周浔又指向两人，对顾晚柠说：“林霏和张嘉伟。”

    “顾同学，你好。”

    “你好啊，晚柠。”

    两人学聪明了，学妹这个词轻易不要用。

    跟在周浔身边的，整不好又是个不叫学长学姐的主。

    顾晚柠望向他们，一双桃花眼美艳而清冷，高冷到不行。

    “恩，继续努力。”

    “？

    惹不起，惹不起。

    这是位比周浔还老板的老板娘。

    周浔没理会他们复杂的眼神，已经低头看起了两人的设计草图。

    “林霏，你这个有点意思啊。”

    林霏的眼睛倏地亮了。

    “是吗？我这个设计理念是共生。”

    她指着草图上两个梯形建筑体块，“一个体块展示灾难场景，另一个侧重灾后重建的愿景。”

    周浔点头：“两个体块中间怎么处理？”

    “做室外空间，加点绿植。”林霏没多想，这是她常用的处理手法。

    “不行，太简单了。”

    周浔拿起笔，用一道弧线连接了两个体块，“室外空间太外向了，人的感受会被削减，做个膜结构的温室吧。”

    膜结构？

    林霏在构造课学过，却从来没用在过设计里。

    而且这是大三才深入讲的内容吧？

    他为什么会知道？

    “还有你的设计理念，可以换个说法。”

    周浔想了想，这个竞赛当年的承办单位是同济研究院，设计理念是“裂缝”

    O

    如果想超越这个理念————

    “改为：愈合。”

    几人眼睛都是一亮。

    “共生”太宽泛，任何绿色建筑都能套用，指向性很弱。

    而“愈合”，简直象是为这座灾后纪念馆量身定制的主题—

    它意味着对伤痛的抚平，对未来的期盼。

    尤其是连接两个体块的那道弧线，仿佛将裂开的大地重新缝合。

    精妙。

    林霏和张嘉伟对这个方案非常满意。

    林霏看了眼张嘉