老师道】是啊！

    【郭老师道】再者说，对任何事物，都不能带着老眼光、老偏见。

    你看那虚日鼠，要不是亲身下去体验一回，它能知道当宠物鼠的滋味吗？

    【于老师道】实践出真知。

    【郭老师道】所以咱们说相声也一样，也得不断创新，跟上观众的审美。不能总说那老段子，对不对？

    【于老师道】这话对。

    【郭老师道】您比如咱刚才这段，就是新编的，您各位要是爱听，那就是对我们最大的鼓励！

    【于老师道】没错！

    【郭老师道】当然了，您要是不爱听……

    【于老师道】怎么样？

    【郭老师道】您就当我们四个星宿下凡——体验生活来了！

    【于老师道】您别光下凡闹笑话了，具体说说他们的本职工作。

    【郭老师道】那就先说说房日兔。

    【于老师道】住“房”宿的兔子星官。

    【郭老师道】哎，您可别小看这“房”宿，在天文星象里，“房”字，好比房子的梁柱，是核心、是基础。

    【于老师道】这么重要？

    【郭老师道】那当然！所以房日兔的工作，就跟这“基础”、“生机”有关，它主要负责——天庭的生育、生长、萌发这一块儿。

    【于老师道】送子娘娘的活儿？

    【郭老师道】不一样！送子娘娘是管送，房日兔是管“生”得好不好，“长”得壮不壮。

    好比说，人间春天来了，草木发芽，万物生长，这生机勃勃的劲儿，归他催动。

    【于老师道】哦，管生机勃发。

    【郭老师道】对喽！您看那月亮上有个玉兔捣药，那是兼职。

    我们房日兔是正经管太阳底下生长的事儿的，是“日兔”！阳气足！他在天庭的办公室，门口挂着牌儿。

    【于老师道】什么牌儿？