演团体，由华文设计一些主题的舞蹈，交给北舞的在校生排练。

    因为人家那些专业团体，都有自己的演出任务和排练计划，一年到头排得满满当当。

    华文临时请他们编几个节目，人家是真抽不出时间，就算挤出时间了，排练费、演出费、场地费加起来也不是个小数目。

    学校就不一样了，北舞是教学单位，学生本来就要参加各种汇报演出、交流活动，这些都能算学分。

    华文如果能跟学校签个长期合作协议，把主题舞蹈作为学生的实践项目，这样学校高兴，因为学生有了实战机会，还能拿补贴。

    学生也高兴，她们可以赚点零花钱，履历上还多一笔外事演出的经验。

    华文更高兴，成本低、配合度高，而且学生年轻、形象好、肯吃苦，比那些老油子好使多了。

    至于节目编排，华文出个主题和方向，具体编排交给北舞的老师，华文只要把需求提清楚，剩下的交给他们。

    审批环节更不用愁，华文有外事演出资质，又是外交部下属，报批比学校自己跑快得多。

    而且学生如果真能出国演出，对学校来说也是一项政绩，说明他们培养的人才受国际认可。

    说白了就是华文出渠道、出资金、出创意，学校出人、出场地、出技术，两边各取所需，谁也不吃亏。

    所以在白志霞看来，北舞这边肯定是乐意配合的。