话，底下的学生顿时目瞪口呆。

    讲……累了？

    这种话，怎么会从一个老师的嘴里说出来？

    还让学生们休息会儿？

    要知道，现在距离上课，还没过去二十分钟。

    这就要休息了？

    看着愣神的学生们，方辰摊了摊手，无奈说道：“你们班主任写的那个教案我看了。”

    “刚刚讲的这张卷子，也只是其中的一小部分，但我感觉吧……没必要。”

    这三个字出口，学生们更加目瞪口呆了。

    没……必要？

    要知道，王军之前给他们安排的学习任务，不能说繁重吧，只能说坐牢都比他们轻松。

    这种长时间的压迫式学习，他们早就已经习惯。

    方辰突然让他们放松一下，休息一下。

    他们反倒不适应了！

    没过过这样的好日子啊！

    即便如此，身为班长的徐映楠还是开口询问。

    “老师，那我们上课进度这么慢……不会耽误学习吗？”

    之前王军经常以“耽误学习”为借口，让他们加快学习进度。

    甚至是在后面逼着他们学习。

    也不管他们掌握的怎么样，只是一味地追赶进度。

    方辰自然不能接受这种行为。

    这种高强度地学习，虽然有一小部分人能跟上，但班里的绝大部分学生，都是被舍弃的对象。

    当他们跟不上进度，身为班主任的王军，就会对这些学生过分打压。

    试图用压力，让他们跟上进度。

    然而，以方辰的视角来看，这种压力是不可取的。

    毕竟，都是从这个年龄段过来的，学生就像是弹簧一样。

    他想要给更大压力，这样弹簧就能更快地向前跳。

    可却没有想到，弹簧也是有自己的承受上限的。

    不关心学生的老师，永远无法带出一个真正优秀的班级。

    因此，方辰在思索两三秒后，便给出了答案。

    “耽误学习？耽误个屁！”

    “你们的学习好不好，能不能跟上，不仅取决于你们自己。”

    “还取决于老师能不能教好！”