“下午的训练改到室内了。”波鲁萨利诺一边扒饭一边说。

    

    “听说是有教官要来讲理论课。”

    

    “理论课？”凯恩问。

    

    “关于海贼的。”

    

    波鲁萨利诺说，“海贼的种类、分布区域、危险等级划分什么的。每周一次，没什么意思。”他的语气里透着一股浓烈的不感兴趣。

    

    库赞咽下一口饭，难得地开了口：“还是有用的。至少能让你知道哪些海贼可以打，哪些海贼应该叫支援。”

    

    萨卡斯基没有说话，但从他放下筷子的速度来看，他对这个话题不感兴趣。

    

    凯恩点点头，没有继续追问。他对理论课倒是挺期待的，不是因为理论课多有意思，而是他想通过课程内容来判断现在的时间线。教官讲的海贼分布区域，如果讲到洛克斯、讲到罗杰、讲到白胡子、讲到夏洛特·玲玲和凯多，他就能大概知道自己处在哪个节点。

    

    这些信息对他来说可能很关键。

    

    下午的理论课在一间大教室里进行。三十多个新兵坐得整整齐齐，教官站在黑板前，拿着一根教鞭，黑板上贴着一张巨大的海图。

    

    凯恩坐在后排，目光落在那张海图上。

    

    海图上标注了四海和新世界的海贼势力分布，用不同颜色的图钉标注了危险等级。红色图钉代表极度危险，主要集中在新的世界的后半段；黄色图钉代表高度危险，分布在新世界前半段和伟大航路；蓝色图钉代表中等危险，遍布四海。

    

    凯恩的目光在红色图钉区域扫了一圈，没有找到他熟悉的名字。不是没有，是海图太小了，标注的都是势力范围而非具体海贼团。

    

    “海贼是这个世界上最危险的敌人。”

    

    教官的声音洪亮而严肃。

    

    “他们烧杀抢掠，无恶不作。你们将来作为海军，最重要的职责就是打击海贼，保护平民。”

    

    他顿了一下，目光扫过全场。

    

    “今天这节课，我们来讲海贼的等级划分和应对策略。”

    

    凯恩认真地听着，不时在笔记本上记几笔。不是在记知识点，这些他比教官还清楚，而是在记录教官提到的海贼名字和事件。他要把这些信息和原著的时间线做对比，来确定自己到底处在什么年代。

    

    教官提到了几个名字。

    

    “爱德华·纽盖特。”

    

    凯恩的笔尖顿了一下。

    

    “夏洛特·玲玲。”

    

    “凯多。”

    

    “西奇。”

    

    “还有……”教官的教鞭在海图上点了点，“哥尔·D·罗杰。”

    

    凯恩的心跳加速了。

    

    这四个名字同时出现，说明现在的时间线是洛克斯海贼团覆灭之后、罗杰成为海贼王之前。洛克斯海贼团在神之谷被卡普和罗杰联手击败后，其成员各自单飞，爱德华·纽盖特、夏洛特·玲玲、凯多都开始建立自己的势力，而罗杰正在向伟大航路的终点冲刺。

    

    这是一个风起云涌的时代。

    

    凯恩在笔记本上写下这几个名字，在旁边标注了时间线的大致范围。他需要更多的信息来判断年代，但至少他已经有了一个基本的方向，他正处在大海贼时代开启的前夕。罗杰还没有成为海贼王，还在向着拉夫德鲁前进。

    

    而他和未来的三大将，正在这个训练营里为即将到来的风暴做准备。

    

    这个认知让凯恩心情有些复杂。

    

    下课的时候，凯恩合上笔记本，正准备离开，教官忽然叫住了他。

    

    “凯恩，留一下。”

    

    凯恩停下脚步，看着其他新兵陆续走出教室。伊万路过他身边的时候，朝他挤了挤眼睛，小声说了句“保重”，然后溜了。

    

    等教室里只剩下他们两个人的时候，教官走到凯恩面前，表情严肃。

    

    “昨天的红蓝对抗，我看了你的表现。”

    

    教官开门见山。

    

    “你打穿了蓝队左翼三次，最后逼得库赞亲自来拦你。一个新兵能做到这个程度，在训练营的历