他的手指，帮他掐稳了印章，手把手地带着他，沾了沾朱红的印泥，再稳稳地按到每句诗的行间，最后在落款处，再握着他的手按下正章。

    “这幅诗就送给焕焕，将来放到她说的纪念馆里。”朱聘婷举着这幅字，美滋滋的冲燕勋笑，“文泰哥的好诗，定是要留给后人欣赏的！”

    燕勋看着她眼里的光，心里暖得一塌糊涂，眼眶微微发热。

    他以前以为他与朱聘婷的爱情是从他成为了一个废人开始的，今天看了朱聘婷模仿他的字迹，他才知道，原来朱聘婷对他的爱意，早在儿时他们一同进入学堂，他提笔教她写第一个字的时候，就已经悄悄生根发芽了。

    待墨迹和印泥干透，朱聘婷小心

    “焕焕你看我画的画，还有这是文泰哥刚作的诗，怎么样？文泰哥的学问很厉害吧！”

    徐焕小心翼翼地接过来，仔细一看，“画美、诗好、字也好，处处相得益彰，我真是太佩服你们两口子了！有才，太有才了！你们俩真是把‘珠联璧合’四个字体现的淋漓尽致。”

    徐焕是真佩服古人诗情画意的本事，感情一到位，立马就能张嘴整出一首格律工整、意境绝佳的好诗来，换做她，顶多是背诵一首。

    她拿起炭笔，在画纸的空白

    锄禾日当午，汗滴禾下土。

    谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

    刚写完，正好俞连舟听见他们这边在讨论诗词，便凑了过来看看。

    他对朱聘婷的水墨画，赞不绝口，连连夸她功底深厚，一看就是打小被名师悉心教导出来的。

    再看完燕勋的那首《秋田丰稔》，更是激动得手都微微发抖，只觉得每一句都写到了他的心坎里，是那种……看着诗，就能干炫两瓶茅子的喜欢。

    可当他的目光落在落款处那方鲜红的正印上时，瞳孔猛地一缩，瞬间明白了什么。

    他眼珠一转，多余的话没说，只依旧按着先前的称呼，对着燕勋躬身拱手，恭敬道：“大公子，您这首诗写得实在是精妙绝伦，俞某读罢心生喜爱，不知可否允我誊抄一份，留在家中时常品读？”

    燕勋温文尔雅地点了点头，浅笑道：“先生过誉了，不过是有感而发的拙作罢了。先生若是喜欢，我让小婷再给您写一份便是。”

    朱聘婷立马会意，重新铺开一张宣纸，提笔就将整首诗誊写了下来，开头题了“赠俞先生 惠存”，结尾处依旧按着燕勋的意思，盖上了他的正章。

    俞连舟接过宣纸，激动得连连躬身作揖，嘴里不停说着“多谢大公子”，宝贝似的把纸折好，小心翼翼地收进了怀里。

    朱聘婷笑着替燕勋回了礼，温声道：“先生不必客气，您也看看焕焕写的这首诗，我读着也觉得极好。”

    俞连舟连忙凑过去，先看了看徐焕的画，一时有些摸不着头脑——纸上全是纵横交错，看不出所以然的线条，只能隐约看出个田埂和人物的轮廓。

    他顿了顿，对着徐焕躬身，恭敬道：“焕焕，你这画……”在外人面前，他不能喊出“师父”二字。

    徐焕嘿嘿一笑，挠了挠头：“俞先生见笑了，我这是半成品，先打个底稿，等晚上回屋再慢慢细化。”

    俞连舟笑着点了点头，目光随即落在了那四句诗上。

    他嘴里反复念叨了几遍，越念眼睛越亮，越念越觉

    “好！写得好啊！大道至简！真是大道至简啊！这四句诗，没有半分华丽的辞藻，却把种庄稼的辛苦、粮食的珍贵，说得十分通透！以后我就把这首诗，当成学堂的第一课教给孩子们！让他们从小就知道，一粥一饭来之不易，要懂得珍惜！”

    他说着，立马扬着嗓子招呼起来：“孩子们！都到校长这里来！”

    俞先生是村里学堂的校长，他的话，在孩子们心里，除了焕焕姐姐，就是最好使的。

    话音刚落，十五岁以下的孩子们，立马像一群归巢的小麻雀，乌泱泱地围了过来，一个个仰着小脸儿，眼睛亮晶晶地看着他。

    俞连舟扬着手臂，激动地对孩子们说：“孩子们，校长现在要教你们一首诗，是你们焕焕姐姐刚刚看着大家辛苦干活，写出来的诗！”

    “这首诗非常有意义，而且朗朗上口，简单好记！你们可要竖起耳朵听仔细了，记牢了，明天校长我可是要亲自考的哟！谁能完整背下来，校长就给谁发一朵小红花！”

    不管什么年代，小红花对孩子们的吸引力，永远都是非同凡响的。

    一听有小红花，孩子们瞬间都拔直了身子，目光炯炯地盯着俞校长，一个个屏住呼吸，集中了一百分的精神，等着他念诗。

    俞连舟一句一句地教，孩子们稚声稚气地跟着念，一遍下来，就都记了个七七八八。

    俞连舟在这边教诗，那边收割车和传送车又启动了，镰刀、铁锹、扫帚也接连忙活了