第87章 夜战物理，方老师的极限操作备考第四天。

    方既明觉得物理这门课是他上辈子的仇人。

    是那种杀了全家又烧了房子，最后还要往脸上吐口水的深仇大恨。

    晚上七点。

    方既明在办公室对着一张物理综合测试卷发呆。

    电磁感应综合题。

    题目描述了一个导体棒在匀强磁场中做切割磁感线运动的情景。

    要求计算感应电动势与电流方向，以及安培力大小。

    最后还要分析能量守恒。

    方既明从题目第一行开始看。

    看到第三行“磁通量变化率”五个字的时候，他脑子里嗡了一声响。

    他拿起笔，在草稿纸上写了一行公式。

    e等于blv。

    到这一步还算顺利。

    然后题目条件变了。

    导体棒从静止开始加速。

    方既明的笔尖在纸上悬了三秒，落下一个问号。

    他翻开老刘的物理题型手册，找到对应章节逐行对照解题步骤。

    第一步创建坐标系，没问题。

    第二步列出导体棒的运动方程。

    方既明写了半行就卡住了。

    安培力的表达式里嵌套了电流。

    电流又和电动势有关。

    电动势又和速度有关。

    速度又和加速度有关。

    最后，加速度又和安培力有关。

    一个套著一个，解不开。

    方既明把笔放下。

    他双手撑著脑袋，看着那堆公式，额头上的青筋跳了两下。

    拿出手机，打开高中物理网课视频。

    从电磁感应那一章开头看起。

    视频里的老师语速缓慢，板书规范，每一步推导都讲得清清楚楚。

    方既明跟着推了一遍，感觉自己懂了。

    合上视频，重新做题。

    做到第二步，又卡住了。

    微分方程。

    高中物理的题目最后绕到了大学物理的数学工具上。

    方既明盯着草稿纸上的一堆符号，呼吸慢慢变重。

    他是数学老师。

    微分方程他会解。

    但问题是，他会解微分方程不代表他能给高三学生讲明白这道题。

    高考不考微分方程，出题人的意思是用另一种思路去绕过它。

    这个“另一种思路”，方既明找了四十分钟没找到。

    他把老刘的手册翻到那道题的解析页。

    老刘的笔迹写着“用冲量定理转化”六个字。

    方既明看着这六个字，在脑子里翻了三遍课本，才勉强理解了思路。

    照着老刘的方法重新解了一遍，答案对上了。

    但是换了一道类似的题，参数变了，方既明又卡住了。

    并非完全不会。

    是会得磕磕绊绊，每做一步都要翻一次手册。

    这种水平去给学生上课，和上次在讲台上画乱受力分析图的惨剧不会有任何区别。

    方既明把第一套卷子的成绩算了一下。

    满分一百一十，他得了三十四分。

    正确率百分之三十一。

    他一个当老师的，做学生的卷子只能拿三十四分。

    方既明把卷子翻过去，扣在桌上，双手捂住了脸。

    丢脸丢大了(〣()〣)

    桌子上的咖啡凉了。

    他端起来灌了一大口，苦得皱起眉头。

    然后打开第二套卷子，继续做。

    这层楼的办公室里只有他一个人。

    老刘七点准时走了，张慧芳六点半就撤了，温如言的桌上灯也是暗的。

    头顶的日光灯管嗡嗡作响，偶尔闪一下。

    方既明做第二套卷子做到晚上九点半。

    对答案的时候发现，正确率上升到了百分之四十三。

    有进步，但不够。

    远远不够。

    他揉了揉僵硬的脖子，站起来给自己又冲了一杯速溶咖啡。

    这是今晚第三杯。

    加上下午喝的三杯，今天一共六杯。

    方既明端著杯子走到窗边。

    窗外是十九中的操场。

    路灯照着磨平的跑道和歪斜的篮球架。

    远处桥南老街的灯光零零散散，夜市的招牌亮了又灭。。

    但系统的死规定摆在那里。

    钱能砸出硬体，却砸不出学生的蜕变值。

    要带好这帮学生，只能靠他这个班主任自己去熬，去磨。

    可他连题都做不明白。