教室里忽然安静了。

    连赵大壮都没接茬。

    全部人的目光落在林小溪身上，她的肩膀缩了一下。

    方既明看着她。

    “可以。”

    他转身在黑板上写了四个字。

    真实就行。

    “听好了，所有人。”

    他把粉笔扔回粉笔槽。

    “局长问话的时候别背词，也别去演戏，平时怎么说话就怎么说。”

    他扫了一圈。

    “你们这半年经历了什么，自己心里清楚，说真话就行，真话比那些模板都管用。”

    赵大壮举手。“那我说方老师不做人那句”

    “你敢说我当场开除你。”

    “我改我改，方老师方法特殊，我这就写。”

    全班又笑了。

    方既明等笑声收了，从讲台下面搬出一摞东西。

    是上周一模复盘时，三十八个人贴在后墙上的那些纸。

    他把纸一张张摊在讲台上。

    “下周一之前，我要做一面墙。”

    温如言凑过来看了一眼。“什么墙？”

    “真实材料墙。”

    方既明指著那些纸。“这里有每个人的一模复盘，这是你们上次写的涨分原因和运气分。”

    “这次我们定好下次学习考试的目标，再加上开学到现在的成绩变化曲线。”

    方既明看向全班。

    “不美化，不修饰。赵大壮数学从十九到六十，就写十九到六十。吴昊从零分到一百一十七，就写零到一百一十七。”

    钱多多举手。“方老师，我那个从十二到四十五，写出来不丢人吗？”

    “丢什么人？你从十二涨到四十五，涨了快三倍，一中那帮从一百二涨到一百三的，涨幅还没你大。”

    钱多多眼睛亮了。“真的？”

    “数学你自己算。”

    钱多多掰了两下手指，嘿嘿笑了。

    王铁柱站起来。“方老师，我来统计数据，今晚之前能整理完。”

    “行，表格我发你。”

    韩冰冰也举手。“我帮忙排版，我会用那个做海报的软体。”

    “不用太花哨，能看清就行。”

    方既明把那摞纸收好，夹在胳膊底下。

    “散了，回去做卷子，周末两套，周一早上交。”

    赵大壮哀嚎。“方老师你刚才不是说真实就行吗？真实的我周末想打游戏。”

    “真实的你数学还没到七十，打什么游戏。”

    赵大壮闭嘴了。

    学生三三两两往外走。

    方既明回到办公室，刚坐下，手机震了。

    苏念薇的号码。

    他点开消息。

    是一份文件截图。

    截图上是萧开河提交给冯国栋的补充材料，第四页，用红线标注了一段话。

    方既明的拇指停在屏幕上。

    那段话写着：【十八班成绩增幅的本质，是大额金钱刺激下产生的短期异常波动，不具备可持续性与可复制性，不宜作为教学改革成效的评估依据。】

    方既明盯着那行字看了五秒。

    手机屏幕的光映在他脸上。

    他把手机锁了屏，往椅背上一靠。

    “短期异常波动。”

    他重复了一遍这六个字。

    然后拿起桌上那摞学生的复盘纸，翻到吴昊那张。

    上面写着：涨分原因，我开始动笔了。

    方既明把纸放回去，拿起手机，给苏念薇回了一条消息。

    【周一让冯局长来看，看完他自己判断。】

    发完消息，他又加了一句。

    【吴昊从零分到主动要卷子做，这叫短期波动？】

    【那我倒想看看，什么叫长期。】