方既明看了眼他手里的文件夹。

    “林老师客气，我这名最近多半是黑帖送的。”

    旁边几个刚下车的老师脚步放慢。

    温如言站到方既明侧后，手里的文件袋换到另一只手。

    苏念薇看了一眼林正阳。视线又落在他文件夹边角露出的打印稿上。

    林正阳表情没变。

    “能被质疑，说明模式已经被看见。”

    他把文件夹夹在臂弯。

    “教育这事，经不起只讲热闹。”

    方既明看着他。

    “巧了，我也烦热闹。”

    他拎起保温杯。

    “我班上那群孩子一热闹就不写作业。”

    旁边一位外校教研员忍不住多看了他两眼。

    另一个老师凑到同伴耳边。

    “这就是十九中的方既明？”

    “看着也没什么特别。”

    “年轻得过分。”

    温如言听见了，手里的文件袋被她捏出褶皱。

    方既明倒是没管。

    林正阳看向他。

    “昨天论坛那篇回应，我看了。”

    “谢谢贡献阅读量。”

    “学生愿意替你说话，这点不容易。”

    方既明抬眼。

    “林老师这句像夸人。”

    林正阳说：“是夸学生。”

    方既明点头。

    “那我替他们收下。”

    四周安静下来。

    教育局门口的保安探头看了好几次，估计也没见过研讨会还没开门口就先开小会。

    林正阳往前走了半步。

    “错题矩阵若离开教师高强度记忆和跟踪，普通班主任是否能执行？”

    温如言手指收紧文件袋边缘，这问题来得太早。

    苏念薇在记事本页面打了个标记。

    专业攻击点一。

    方既明没有急着答。

    他低头拧开保温杯盖。喝了一口水。

    “好问题。”

    林正阳看着他。

    方既明把杯盖拧回去。

    “留会上讲。”

    他眼皮都没抬。

    “提前剧透不礼貌。”

    外校老师们互相看了看。

    有人想笑，又忍住了。

    林正阳也没恼。

    “那我等你的回答。”

    方既明说：“我尽量不让你失望。”

    林正阳接了一句。

    “失望也没关系，教学模型要经得起拆。”

    方既明点头。

    “拆可以，别拆学生。”

    林正阳看了他片刻。

    “我只问教学。”

    苏念薇听到这句，眉心松了半分。

    温如言仍盯着林正阳。

    “学生案例都做了匿名处理。”

    林正阳看向她。

    “温老师？”

    温如言开口：“南桥十九中。温如言。”

    林正阳点头。“你改的稿？”

    温如言卡壳了。

    方既明转头看她。

    “温老师，名声传出去了。”

    温如言拿手肘撞他。

    林正阳说：“方老师昨天的公开回应很口语，但我看到一版流出的会议摘要，表达更稳。”

    苏念薇看向方既明。

    方既明举手。

    “这事不怪我，摘要不是我流出的。”

    苏念薇没接他这茬。

    温如言说：“汇报场合该有汇报表达。”

    林正阳点头。

    “挺好。”

    方既明看着他。

    “林老师，你这人挺吓人。”

    林正阳眼皮动了动。

    “怎么说？”

    “你不骂人。”

    方既明说：“你还认真看材料。”

    旁边一个老师捂住嘴。

    林正阳看着方既明。

    “你希望对手骂人？”

    “骂人简单。”

    方既明把保温杯夹在胳膊下。

    “认真看材料的才麻烦。”

    这句话一出来，门口几个老师看方既明的眼神都变了。

    苏念薇垂眼，把这句记进脑子里。

    温如言低声提醒。

    “少贫。”

    方既明回她，“我在夸林老师。”

    林正阳说：“我听出来了。”

    他停顿半秒，又问：“赵大壮的数据表是学生独立完成？”

    方既明说：“我给了