都愿意承担，还会每年定期再捐一笔空调维护费用，其实这话也就是连电费都愿意包圆了的意思了。

    散会后，章矜之言简意赅地发消息问他：“是你做的？”

    他回复：“我希望你能开心一点。”

    章矜之不由失笑：“严总您一掷千金，还真是钱多阔绰。”

    “能博你一笑就是值得的。”

    章矜之叹气：“我替学生们谢谢您了，只是让您这样出手，我还真有些不好意思。”

    他说，“不，这也不只是为你。我只是在想，我的女朋友每天那么辛苦地为学生付出，传道受业，诲人不倦，花了那么多心血给学生备课批改作业，我总要向我的女朋友看齐，想办法和她一样为社会付出点什么。”

    章矜之在学校的这段时间的确是在超负荷运转了。

    这所学校的问题确实不少，那些和其他学校相比老化落后的教学设施尚可以等着社会的爱心捐款来得到立竿见影的改变，但学生身上的那些问题，却是怎么也改变不了的。

    章矜之也是在这里待了一段时间才隐晦地从其他老教师口中知道，原来这学校里的很多吊车尾学生在中考时根本就没有考上高中，然而父母爱子心切，不想他们去读职中或是其他学校，所以就花了钱找人把他们塞进公办高中里混个身份出来。

    还有可怜的父母还在期盼或许孩子读了高中就会改变了，兴许接下来几年好好学习，还能考上不错的本科或专科院校，便能彻底改变命运。

    对于这些学生，老教师对章矜之她们这些实习老师给出的建议是：“嘛，你们就当看不见就行了，随便他们在下面睡觉玩手机，只要不扰乱你的课堂纪律，你就别管，就当他们死了一样，管来管去管不好，还给你自己招一身屎，随他去吧！”

    章矜之这话只听了一半。

    她是有自知之明的，也知道不可能光靠着她的教学能力就把这些吊车尾的学生拉入学霸学神的光辉殿堂，更不指望她只在这里实习16周，就能让学生班级的平均分涨个几十分。

    学习成绩上的事情人各有命，她是管不了，可学生们的一些最基础的三观，她总能潜移默化地改变一点，哪怕是劝他们以后不要沾染黄赌毒等有害东西，她总能在开班会的时候劝上几句吧？

    每个班每周有一节班会，她在班会课上的准备是最用心的，课件里面搜罗了各种社会新闻素材案例，又要揣度着这个年纪学生的叛逆心理，该用怎样的语气、怎样的话术去劝，一份讲稿她周末里删删改改了无数次才终于定下来。

    在某个清晨，她手机里收到了一条陌生的来电，接通电话后，那头的学生家长用一口很不流利的普通话对她说，

    章老师，真是太感谢你了，我家丫头本来在家天天吵着说在学校没意思，要和她那个男朋友一起出去租房子打工，我们劝都劝不住，天天在家和大人吵架。现在被您说过之后终于老实了，虽然也不学习，还是在家玩手机打游戏，好歹她不乱跑，知道外面的日子不好过，在父母身边嘛，也不求她多大出息，不让父母担心就是了，对不对？

    章矜之微笑着应下，说了句“是”。

    又有一个家长私下和她说，章老师，我们家男孩子闹着让我们给他买那种能翘头的摩托车骑，说他兄弟朋友都有，就他没有。我们说危险，他也不听，不给他买就在家里各种闹脾气，您上次和他谈过心之后，他算是听劝了，总算不说要开摩托车了。

    章矜之觉得她做的到底还是有一点意义的，这一切并不是她一个人的独角戏。

    严介礼就能理解她付出的意义，他愿意给这些学生装空调，让他们在学校里能得到好一点的学习环境，让孩子们更舒服些。

    他还会很真诚地附和她说，矜之，也许你做实习老师和实习班主任的这几个月里，你已经潜移默化地改变了很多学生的命运了，大概他们自己也不知道，他们以后也不会来感谢你，但我知道你的辛苦，你的付出，我知道你做的都是值得的。

    前世的程愈川就不能。

    那时她在大学里教书，程愈川只会很轻蔑地各种否定她工作的意义，对她说：

    “矜之，你上的课是没有意义的，你的学生根本不会听，他们只会坐在下面玩手机，你为什么非要做这份工作？”

    “你的PPT是学校统一发的吧？这PPT让你来念还是换一个地理化学会计法语老师来念，对你的学生来说，区别大吗？”

    “我想，好像根本没有区别。”

    所以，光凭这一点，章矜之就有理由认为她现在找到了一个比程愈川更好的替代品。

    既然替代品已经更加优秀了，那么那个被淘汰掉的前夫到底是死是活去了哪里，似乎也不再重要。

    对了……前夫。

    在一学期的实习任务结束后，冬季新一年的元旦来临时，章矜之才后知后觉地想起来，她那个神出鬼没的前夫去了美国后又消失了半年