笑道。

    对于同班的学生来说，这个同学年龄太小，有认识的同学更加有助云瑶融入集体。

    高一一班的班主任是个经历过特殊年代的老教师，对在学生保持一定的距离，害怕那些日子磨掉了他锐意进取的心，只求安稳度日。

    对于校长让他重点关注的云瑶并没有太过看中，按照着自己的节奏教学计划。

    初中跟高中的学习进度，思维是不一样的，许多男生在初中学习一般的高中奋起直追，而女生则慢慢退步，所以对云瑶并没有太过放在心上。

    物化老师则不一样，他们听过云瑶的名气，惊喜云瑶对知识的吸收，联系云瑶侧重选择分科。

    云瑶在知道有文理分科时就已经决定选择理科，她喜欢理科的富有逻辑的美感，很多表面毫无关系毫无破绽的东西，通过简化就一瞬间解决，设置能够创造出历史长河中从未存在过的东西。

    喜欢这种秩序感，让云瑶明白世界的背后是有一套运行的逻辑。