写下了一行数列，並且轻轻敲击，似乎是在强调什么一样！

    【高斯：坐稳了！我想写快点！】

    跟著高斯写出的下一行数列，苏程感觉自己的视线里面每一个字母都开始动起来了，苏程敏锐的感觉到了高斯的目的！

    这一题根本就不是推理出来的，这是在重构问题！

    自己虽然从没有见过这样的数列，但是怎么带入公式他已经知道了，在高斯停笔的瞬间，苏程在后面写了一个集合。

    而这个集合就是对应下一步的素数的！

    苏程这是在灵活的运用素数的定义和最小反证法！

    连续的推理之后，苏程好像距离真正的答案越来越近了，但是苏程下笔开始变得犹豫了起来，这么难的题目两位老师是不是已经做出来过了？

    我和他们的答案一样吗？我的思路是不是正確的思路？

    高斯的声音再次在脑海中响起！

    【高斯：別在意，因为你一直都是自己在做题，从没有跟人较量过！】

    【高斯：记住！在数学领域，千万不要有跟人斗的心！不要跟別人比较！】

    【高斯：写下吧，你要贏的是你自己！】

    苏程深呼吸一口然后落笔，杨老师感觉一阵眩晕！

    答案是正確的，苏程仅仅写了不到十行的演算过程，但是第一题自己写满了一页草稿啊！

    【苏程：我作对了？怎么做个题目感觉还有点燃？还有就是高斯你是不是看过头文字d啊？】