啊？这不就是不让自己对外说苏程的事情嘛！

    这不就是担心这个生源被其他的学校知道了，要过来抢的嘛。

    可这样的事情出现在奥赛班的顶尖学生身上我还能理解，可出现在苏程的身上？

    “三位老师麻烦稍等一下，张主任马上就回来了，我们学校还有好几个物理方面有天赋的学生呢！”

    “你们刚刚给的题目，他们应该是马上就能做出来了！”

    哪个校长不是为了学校的升本率在努力？所以这次西北理工大学的老师来了之后，孔校长赶紧让张主任找了一下学校里面物理成绩突出的学生。

    求也得给他们求一个机会啊！

    几分钟之后张主任推门进来了，他的脸上表情不自然的將几张纸交到了徐主任的面前。

    两张几乎是空白，还有两张只能是寥寥的写上一些

    “抱歉，这几位同学目前看距离我们考察的目標还是有些差距的！”

    张主任还是有些不死心，他小声的补充了一句。

    “这些学生都是有竞赛成绩的！”

    对於正常的综合评价来说，竞赛成绩才是一个根本性的指標呢，不然的话报名综合评价的报名表上面应该怎么写呢？

    徐主任被这么一提醒也是想起来这事情了，於是他转头看向了苏程说道。

    “苏同学，等会放学我们跟你去家里和你父母谈一下，你把个人信息留给刘老师，我们来给你填写报名表。”

    “你刚刚做出来的东西意义有多重大，你可能自己想像不到！”