【苏程：老师咱们得讲究科学的】

    【门捷列夫：对啊！推理这个事情是最科学的事情了！他能洞察整个世界的原理呢！】

    【苏程：但是你不是说你看不懂这些的嘛】

    苏程人都麻了，因为门捷列夫好像对於自己已经创造出来的这些跟元素周期表相关的题目完全提不起兴趣，他现在注意力都在別的题目上。

    可苏程认为这是巨大的浪费啊！自己最大的优势是不停的刷新名人！

    九十多天的时间，这肯定会刷新其余的化学家的，到时候除了元素周期表的，別的题目他们会做啊！

    你就教我或者是给我元素周期表的学习方法就行了，其余的题目我自有人选啊！

    【门捷列夫：对二甲苯？这是个什么呢？】

    门捷列夫当然不知道了，这都是他去世很多年之后才出现的工业化学物品的名字，换而言之整张考卷上面关於现代化学的部分门捷列夫是完全不懂的！

    可苏程的脑子里面突然出现了一行推理！门捷列夫现在在根据这个名次进行拆解呢！

    【门捷列夫：苯？这个我知道，这是从焦煤油中提取的液体！有特殊气味，分子式是】

    【门捷列夫：甲？这应该是假基吧就是甲烷去掉一个氢剩下的部分！】

    【门捷列夫：二？他有两个假基吧】

    【苏程：你这个吧灵性了】

    【门捷列夫：对？这是定位词？既然是两个甲基，放在对应的位置上，那么再连接基团】

    一行分子式出现在

    这简直就是神技啊！

    一个去世的时候还没有现代化学体系的化学家，居然能直接推论出一个他从没有见过的化学物品的分子式？

    这是什么推理能力啊？

    后面的题目是复杂的工艺流程题目了，这个题目对於门捷列夫来说绝对是地狱难度的！

    因为別说是这些工艺流程门捷列夫没见过了，就算是这些流程的上一代门捷列夫都是没见过的！

    几乎可以说整

    【苏程：要不算了，咱们还是传统技能选c好不】

    【门捷列夫：太有趣了！我已经看到了规律！】

    不是你这都能看懂规律，就好像说现在將我给送到赛博坦，我看一眼擎天柱就能开始手搓水滴了，这八竿子打不著啊！

    可门捷列夫上来就给苏程一点雷霆震撼！

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    看不懂的不关键！这些元素虽然不认识，但是咱们可以推断出他是属於什么类的！

    比如这个是“烃类”，那个是“有机物”

    这工艺虽然是什么不知道，但是要关注的地方在於，他进去的时候是什么类，出来的时候又是什么类！他的反应本质是什么！

    折腾了老半天之后，门捷列夫给出了两个选项，一个是a，一个是d！根据前面已经有两个题目选a了！

    以此判断，这一题应该是d吧！

    嚯！这也能推论啊！ 门捷列夫像是一个不知疲倦的人一样，他开始用自己的推理方式將所有的题目都给推理了一遍。

    选择题给出选项或者是大致的选项，而非选择题则是列出了自己的推论方式！

    四十分钟之后

    呼！我可真厉害，我和门捷列夫一起將这三张化学试卷给做完了！

    眼看就要下课了，苏程想著接下来的课程对於自己也不再重要了，现在重点应该在化学这门课上，这样明天的摸底考试

    【门捷列夫：请把试卷给交上去，我想要看看我们的推理效果到底怎么样！】

    交卷子？苏程想到牛顿的狂傲一点都不相信门捷列夫居然低调到了这个程度，我都已经默认为你写的都对了！

    可门捷列夫不断要求，再加上自己作为一个学生交卷子然后问问老师自己考得怎么样，这不是很正常的嘛

    於是苏程拿著试捲走上了讲台，同学们先是看著眼神还是比较平静的，毕竟用苏程这几天的表现来看，他现在交卷子也算是正常。

    但是看清楚苏程手里拿著的东西，同学们感觉到有点不对劲了！

    这特么一次性交三张卷子？这

    姜海在台下已经拳头都握紧了！这肯定是程哥在反抗，他在反抗老师这种纯粹的题海战术，他是在反抗二十年教龄的李老师啊！

    李老师则是瞪大了眼睛看著苏程走上前来，这终於让自己等到了啊！

    那杨老师和王老师的尾巴都快要翘天上了，说自己教出了天才的学生都是顶尖大学来考察的！

    那话在办公室里面说，说者无意听者有心啊！你们是不是在暗戳戳的指我，让我也给苏程加点小灶，不然