维恩对课堂的内容早已学过，因此他只偶尔地听一听，若听得懂就又埋头于自己的事了。

    其他人还在努力记忆、背诵第一阶段课程重点，维恩已开始第二阶段的探索。

    这儿教课的学徒就好象很多大学的老师，主要任务不是授课，且绝无成绩的严格要求，自然便不那么上心，放得很松，提问基本没有，台上台下形成了一种默契：

    你讲你的，我听我的。

    可是今天那位却一反常态，频频点名维恩。

    出于对课堂纪律的尊重，维恩还不得不站起身回答那些早就懂了的简单文本释义。

    就连坐旁边的女学徒也发现了，维恩似乎被有意针对。

    两节课之间有五分钟的休息。

    “维恩，今天老师好象总问你问题呀。”

    她一双纯真的眸子眼波流转，写满了好奇和关切。

    “额，大概是吃错药了吧。”

    维恩正在考虑是否要逃课，反正不影响最后的结果。

    谁知还没开始第二堂课，维恩就被叫了上去。

    代课学长无比真诚地温言道：

    “维恩，你之前交上来的答卷非常出色，这在新生里是不常见的，我该提前祝贺你有机会晋升为正式巫师了。”

    维恩不吃他这一套，表面谦逊，实则暗暗提防。

    “我记得你请求过出难度更大的课后习题，这是我想了一晚上的；想必现在课上教的你已掌握，那么下节课你就在课堂上把这份做完吧。”

    维恩没有办法，只能拿着新的问卷下了讲台。

    这位冷傲的学长几乎不与台下学徒有什么交互，维恩的“特殊待遇”惹来了周围学徒的旁观。

    “维恩，这是老师给你出的？”

    “我靠，什么呀？！完全看不懂。”

    “你能跟他比吗？你个学渣，还不如我。”

    咚咚咚——

    台上书本砸在讲台上发出不耐烦的噪音，几位好事者赶忙坐回位子上。

    “你们很好奇？也想来一份？”

    对这份“威胁”可没有任何人敢认领。

    第二期多数学徒要么是上次没及格的，也有象维恩这种天赋不够、好歹赶在被“处理”前将魔力值推到了及格线以上，却又还不到下一学年招募的新生范畴内，所以他们都是些资质平平的三级学徒。

    但维恩其实情况特殊，按他精神力的水平，本应是挤入上期，但由于记忆融合造成的精神紊乱，所以他来到了第二期。

    这堂课授课的学长再没点过维恩的名字，又回到了那种半死不活、敷衍了事的催眠式教程，讲到一半干脆让学徒们自学后面的内容，自顾自地翻书去了。

    底下的学徒们不敢抗议，一没本事、二没背景，这三个来月学院里种种可怕传闻早磨平了这些异乡少年所剩无几的棱角，养成逆来顺受的性格。

    维恩一目扫下，当即来了兴致。

    刚开始的题目还比较简单，符合一期课程的简单释义，包括该巴伦文本的本义和延申义，这是他在笔记中学习到的课程靠后位置的内容。

    然后是相似文本的辨析，这只是将课上讲过的以及将要讲的基础文本放到一起比较，对基础扎实的维恩来说是手到擒来。

    可当他翻到第二面时，调子一转，笔划变得恣意飞扬，一别前边工工整整的文本，而且难度陡然增加，已经从“预习”跃到了“跳级”，完全是二期的考核。

    维恩的脸色逐渐痛苦，亏得他有苏埃伦第二本笔记给他的底子，尚还勉强应付得过去。

    然而翻到第三面，不仅生僻字挤满了视野，还全是长难句，彷佛长篇大论说话不会断气似的，他恍惚间以为是在看福克纳的《押沙龙！押沙龙！》。

    五行下来还没出现一个断句符号，维恩自己念得都快喘不过气来了。

    就在讲台上低头翻书的学徒阴鸷的脸上，忽然露出幸灾乐祸的笑来。

    维恩努力辨认，将明确知道意思和相邻可以通过逻辑推理猜测其义的内容记下，可在复杂的嵌套构型中，不认识的生字超过了半数，根本毫无头绪，他看着那些熟悉的巴伦文一度觉得它们似乎发生了形变，竟然开始有点不确定它们的本义了。

    做得头昏脑胀的维恩终于醒悟，这是对方在整他呢！

    绑着脚跑步，就算是飞人也跑不过乌龟啊，因为他压根就跑不起来。

    维恩想通了这一节，也不再烦恼，同时认定在未掌握大部分字词意思以前，做所谓长难句的阅读就是在浪费时间。

    他直接站起身来，在众目睽睽之下将未做完的卷子交了上去。

    “哟，瞧瞧，我们的维恩同学，效率快得很嘛，这点小小难度自然是难不倒你的了，毕竟你是我们这期天赋