孙荞看他整个人都懵了，终于没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。

    笑容中不仅有俏皮，还带着一点“总算把你绕进去了”的得意。

    “我也是理科生哦。

    客观来说，这句话就是纯粹的装逼，没有一点技巧。

    但是，孙荞充分利用了她的表演天赋。

    不仅故意停顿了半秒，一双大眼睛还盯着李林提溜转个没完。

    在吊足李林胃口后，才缓缓抛出后半句话，

    “如果我说，在高三之前，除了语文之外，其他科目我全都没有及格过——你会不会更有兴趣一点？”

    “！”

    李林头顶的问号终于变成了感叹号。

    原来您也……

    是逆袭选手。

    “好啦好啦，我不和你绕弯子了。”

    孙荞把椅子往前拉了拉，语气变得认真起来，

    “其实秘诀就两个字——思路。”

    “我知道很多同学，尤其是理科班的同学，都把语文当成‘文科’，认为它不严谨、靠感觉，跟数理化不一样。”

    “这个认识某种程度上也没错……但你有没有想过，其实你学的不是‘语文’，而是‘高中语文’，要参加的是高考。”

    给李林留了一些思考的时间后，她才继续说道，

    “高考语文的每一道题，答案、或者说踩分点其实都是固定的，而线索，就藏在文章的细节里。”

    “在这种前提下，它考的到底是感性还是理性？分析、推理和逻辑能力在答题中到底有没有用到呢？”

    如果是昨天没有经历过那场考验的李林，或许没法完全认同这番话。

    但今天的李林，反而有点明白孙荞在说什么了。

    语文的答案确实可以从各种角度切入，导致很多人误以为它不需要严谨的思路，凭感觉凑一凑也能拿分。

    但真正想要拿高分，精准地踩中问题的内核才是关键。

    “所以，”

    孙荞伸出手指，在桌面上比划了一条线，

    “我当时用的方法就是——把学语文的思路，搬到其他学科上。”

    她掰着手指，一根一根地数，

    “第一步，读题干，就是提取信息，相当于做阅读的信息筛选。”

    “第二步，读问题，就是分析出题人想要什么，相当于抓住文章的内核情感。”

    “第三步，找思路，就是找准角度切入，但不偏离内核，相当于回看文章、带着问题再次筛选信息。”

    “第四步，解题，就是用清淅的语言把你的思考过程表达出来……这其实很难，不是吗？”

    李林的眉头起初皱着。

    但他越听，眼睛就越亮。

    对上了。

    全都对上了。

    这不就是他早上在草稿纸上画的能力吗。

    识记、理解、概括、评价、探究、表达……

    如果能把这些能力真正消化，并且有意识地把它们迁移到其他学科上——

    孙荞看他表情越来越激动，连忙摆了摆手，语气又恢复了平时的克制，

    “不过你也别太激动，我当时也只是靠这个方法把成绩稍微拉上来了一些。”

    李林站起来，认认真真地朝孙荞鞠了一躬，

    “谢谢老师。”

    孙荞却摇摇头，

    “我这番话不是以老师的身份和你说的，没有什么权威性。你可以听、可以学，但一定要有自己的思考和判断，有不懂的，可以随时来请教我。”

    “谢谢老……额，”李林也顿了一下，“学姐！”

    然后他转身，快步走出办公室。

    走已经不赶趟了。

    必须得用跑的了。

    孙荞看着他的背影愣了一会儿，才噗的一声笑了出来，

    “我还没到老学姐的地步吧……”

    ————

    回到座位上，不顾其他同学看“跑男”一样的神情。

    李林做的第一件事就是翻开草稿纸，飞快地写了起来。

    他要把思路整理起来。

    至少在高中阶段，理和文，不是对立的。

    他写着写着，忽然停住了。

    孙荞的话回荡在耳边，他逐渐意识到，他一直以来下意识划出的那些科目界限其实根本不存在。

    或者说，没那么清淅。

    这么说来……在他语文达到“贯通”后，会不会系统给出的并不是奖励。

    而是把他潜意识里的思维方式外化到其他学科上了——

    算是……辅助？

    突然，脑海里“嗡”地一声轻响。

    面板亮了。

    【检测到底层认知突破，新的