说生气……

    那当然是没有的。

    废话，捡到这么个天才不说，还超绝不经意间秀了老严一脸。

    胡云程心里都快把嘴笑歪了。

    你省队教练又怎么样？

    省里挖不到的宝，还不是让我给挖到了！

    但是。

    不能说。

    胡云程的脸上愈发绷住。

    毕竟这小子还年轻，不象自己这么有城府。

    嘿嘿嘿……

    胡云程在桌子下面猛地掐了自己大腿一把，强迫自己不去想高兴的事情。

    “咳咳，所以，这就是你这两天的学习成果？”

    李林点点头，又摇摇头。

    C语言突破贯通是刚刚的事，但那些更深入的思考，其实是他站在里奇的肩膀上完成的。

    胡云程见状，也不再细究。

    现在最关键的是，李林再次证明了自己。

    不仅是算法方面一点就透，在程序语言上的天赋也是顶级的。

    他看着眼前这个学生，恍惚间又看到了自己年轻时那个没来得及实现的梦，语气不由得更热切了几分，

    “无论如何，你现在的C语言水平已经足够了，相信你的好奇心也得到了满足。那接下来，回来学算法吧，往下走就是动态规划……”

    “……”

    “？”

    看到李林欲言又止的表情，胡云程忽然有种不祥的预感。

    “你会回来学算法的……对吧？”

    李林依旧沉默。

    不是他不想学算法，主要是……

    你知道的，对他来说，把尽可能多地学科提升贯通，始终学习相性最高的科目，才是最优解。

    贪心算法，可是你教我的，胡老师。

    每一步都选当前收益最大的选项，一路推到全局最优。

    我现在就是在实践你的教程内容。

    现在，真正让李林尤豫的，还是面前那块只有他看得见的面板。

    【“C语言”

    【新增被动效果：触类旁通——对该技能所衍生的子技能，初始掌握水平自动为“通晓”。】

    【检测到底

    【1.语言认知模块迁移——“高中英语”

    【2.逻辑思维模块迁移——“高中数学”

    【3.单模块拓展——获得技能“作业系统开发”水平：通晓）】

    【4.能力留存——获得

    “可以选择的选项变多了……”

    李林对这种变化并不觉得惊讶，因为这正符合他之前对于系统的猜测。

    系统给出的，严格来说并不是凭空生成的奖励。

    而是把他学习过程中已经潜移默化创建起来的思维框架，外化到其他学科上。

    C语言的学习同时锻炼了他的“语言认知”和“逻辑思维”两个模块，所以这次可以选两项。

    至于“单模块拓展”，是把这两条线收束到一处，往深处走；“能力留存”，则是把这些思维成果转化成更灵活的通用资源。

    这就合理了。

    至于选择本身，也就没什么难度了。

    “选一。”

    因为它数值高。

    ”迈进“擅长”的门坎。

    “然后选二。”

    因为它是数学。

    是他所有短板中最短的那块，也是卡住绝大部分技能进步的瓶颈。

    每一丁点提升，都是在为后面铺路。

    随着他意念微动，眼前的面板再次变换：

    【宿主：李林】

    【技能：“学科融合（lv1）”】

    【效果：“保持简单”】

    还是那句话，不是他不想学算法。

    而是算法的上限，此刻被数学卡得死死的。

    即便暂时能通过学科融合得到的效果，跟上胡云程的步伐，但是那条杠始终死死卡在那。

    事倍功半。

    偏偏，李林最缺的就是时间。

    距离高考还有不到八个月，每一分每一秒都要用在刀刃上。

    “李林？”

    胡云程的声音把他拉回了现实。

    李林抬起头，发现胡云程正看着他，表情里似乎带着些他自己都没意识到的小心翼翼。

    没办法啊。

    体验过李林的“犟”，他也怕好不容易得来的好苗子走了歪路。

    要是让认识他的清北班学生看到这一幕，估计都得揉眼睛。

    呔，哪个妖怪这么不专业。

    伪装胡老师给我伪装好了啊，这慈眉善目的是什么鬼？