定也会把故事书分享给你，毕竟你这么可爱。”

    真的吗？傅嘉言用眼神询问。

    南霁尘鼓励地摸摸他的头，用舒展的笑容回答：当然是真的。

    那天傅嘉言从谢家回去，念念不忘的除了谢闻书便是南霁尘，他没有见过这么温柔的人，浑身散发着明亮却不灼热的光辉。

    对了，小傅嘉言在心里默默补充：谢阿姨也是很好的。

    自傅媛登门拜访过谢嫣然，两家的关系慢慢熟络，其中少不了谢闻书的功劳，谢闻书经常来找傅嘉言，七八两个月傅嘉言至少在他家度过一半的时间。

    九月小学开学，傅媛听了谢嫣然的建议让傅嘉言和谢闻书上同一所小学，那所学校离他们的小区很近，不需要家长接送，两个孩子一起上下学也有个照应。

    于是傅嘉言每天早上去到谢家，和正在做早饭的南霁尘打过招呼，都要去叫谢闻书起床。天啊，谢闻书真的太喜欢赖床了，傅嘉言要摇他十分钟才能让他清醒。

    这天傅嘉言照常按响谢家的门铃，南霁尘给他开了门，说完早上好，递给傅嘉言一个盘子：“今天我们换一个方式叫小书起床吧。”

    傅嘉言看了看手里热腾腾带着香气的三明治，冲南霁尘道：“好。”

    谢闻书果然还在床上呼呼大睡，完全没有听到傅嘉言和南霁尘的脚步声。

    南霁尘对傅嘉言使了个眼色，让傅嘉言放心大胆地行动。

    傅嘉言紧张地吞了吞口水，模仿南霁尘的动作把三明治氤氲的热气往谢闻书脸上扇。

    两三秒过去，睡梦中的谢闻书皱皱眉，肚子叫了声，他睁开眼睛看到身边坏笑着的爸爸和紧张兮兮的傅嘉言。掀了被子下床：“爸爸！你把言言带坏了！”

    南霁尘揉乱谢闻书的头发，让傅嘉言保护三明治先离开。

    他将谢闻书推进洗手间，“快点洗漱，上学要迟到了。”

    春三月，阳光明媚温暖，微风送来校园花坛里各种花朵的香气。

    隔壁班的读书声透过墙壁传进教室，老师站在讲台上握着书卷：“来，跟老师一起念。草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”

    下面的学生顿时摇头晃脑拖长声音重复。

    老师：“下一句，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

    “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——”

    傅嘉言规规矩矩念着课文，同桌的谢闻书凑过脑袋：“言言，放学后我们做纸鸢吧，我们也趁东风放纸鸢。”

    老师的PPT里有关于纸鸢的介绍，说纸鸢是古时候的风筝。

    傅嘉言还没放过风筝。

    “好啊，我们一起。”他回答谢闻书。

    只可惜，虽然对照着课本的插图画了一只燕子，傅嘉言和谢闻书却怎么也不能让它飞起来。

    “是线不够长吗？为什么飞不起来。”谢闻书和傅嘉言蹲在小区的空地上研究。

    “在干什么呢？”头顶上忽然传来一个声音，傅嘉言和谢闻书齐齐抬头，看到南霁尘正弯着腰笑眯眯地看着他们。

    “爸爸，我和言言想学课本上的小孩放风筝，但是风筝飞不起来。”谢闻书道。

    “是吗？让我看看。”南霁尘接过傅嘉言手里的燕子，燕子是用四张A4纸粘在一起做的，中间用筷子做了支撑。

    “你们两个一起做的吗？很不错啊，不过想让它飞上天有点难度。”南霁尘仔细瞧了瞧这只简陋的风筝，一本正经对他们道：“来，我带你们去放真正的风筝。”

    “我和言言做的不是真正的风筝吗？”谢闻书问。

    “是风筝。”南霁尘说：“不过只能在空调风下飞起来，我带你们去放可以飞得高高的风筝。”

    南霁尘把他们带去公园，在商贩那里买了一只大风筝和双倍的风筝线。

    他教给谢闻书和傅嘉言放风筝的技巧，自己没上手，让两个小孩摸索着玩。

    等谢闻书和傅嘉言终于将风筝放飞，两人雀跃地朝南霁尘蹦蹦跳跳跑过去。

    南霁尘坐在如茵绿草上，笑着问他们：“喜欢放风筝吗？以后每年春天，我们都一起放风筝好不好？”

    “好啊好啊。”两个半大小孩不停点头。

    后来连续四年春天，南霁尘都依照承诺带他们两个放风筝。

    傅嘉言在梦中浮浮沉沉，意识一会儿清醒一会儿模糊。

    他看到无数个场景中的南霁尘，和他们一起去游乐园的、在厨房中忙碌的、偶尔从口袋里拿出糖果的……千千万万个南霁尘，在每个场景中，南霁尘无一不在笑着。

    周遭景象褪色，南叔叔的身形样貌逐渐模糊，傅嘉言想在黑暗的狭长隧道中抓住那透明的背影，他猛地伸出手——

    谢闻书的脸出现在眼前。

    傅嘉言浑身大汗淋漓，像从水里刚捞出来似的。

    他茫然地眨