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    接着，她表情骤然一变，眉毛垮下来，做出一个极其夸张的、小心翼翼试探着走路的姿势，仿佛脚下的高跟鞋是超高跟。

    “But oh dear! If the floor is slippery, and Inot careful…………” 她突然一个趔趄，夸张地摇晃了一下，猛地扶住讲台才稳住（引得下面一阵低呼随即是更大的笑声），“…………I ght just ke a spectacular entrance of the wrong kind! The possibility is lower, but oh, the earrassnt!”（……我可能会以一种错误的方式惊艳全场！可能性虽低，但哦，那得多尴尬！）

    她拍着胸口，一副花容失色、心有余悸的滑稽模样。

    全班顿时笑倒一片，连最拘谨的同学也捂嘴笑得肩膀直抖。

    这生动的一课，恐怕没人会忘记“y”和“ght”的区别了。

    前两节是英语正课。

    梁老师继续深入。

    “Look at this exale,”她在黑板上写下“She y be in the library”，转身时裙摆划出优美的弧线。

    她目光扫视教室，最终落在我身上，手指轻点我的课本：“Chen Moyu, your turn. Give  a sentence using ‘ght’ to express a less certain possibility.”

    我猛地站起来，脑子在那瞬间仿佛被《英汉大词典》砸中，脱口而出：“I…………I ght have breakfast with Xiaoxiao torrow.”（我明天或许能和晓晓一起吃早饭）

    寂静一秒后，全班爆发出更热烈的哄堂大笑。

    莉莉在底下毫不客气地狠掐我大腿，疼得我差点儿蹦起来。

    梁老师用课本轻掩着嘴，眼里的笑意藏不住。

    “Oh,the sweet uncertainties of youth!”（哦，年轻人甜蜜的不确定性啊！）她走回讲台，朝我俏皮地眨眨眼，“Well, I do hope your ‘ght’ blosso into a beautiful ‘will’!”（嗯，我真诚希望你的‘可能’绽放成美丽的‘将会’！）

    我的脸瞬间烧得像食堂刚出炉的红烧肉。

    第三节数学课，莫斯理老师板着脸讲解“集合与简易逻辑”里的重难点——“充分必要条件”。

    他那张酷似刘青云的脸上毫无波澜，大眼睛炯炯有神，板书工整得像激光刻印，逻辑链条严密得让人窒息。

    就在他层层剖析一道极其绕人的逻辑判断题时，台下已是哀鸿遍野，莉莉盯着黑板，眉头拧成了麻花，忽然极小声地嘟囔了一句：“唉哟……莫老师！这不就是‘我猜中了这开头，却猜不中这结局’嘛……”

    声音虽小，但在鸦雀无声、只有粉笔吱呀的课堂上，却像颗小石子投入平静的湖面。

    莫斯理老师写板书的手顿住了，他缓缓转过身，那双深邃的大眼睛看向莉莉，那张严肃的脸上居然露出了罕微笑。

    “莉莉，你说得没错！”他没有批评，只是用板擦轻轻敲了敲黑板：“但要注意，逻辑关系，这可不是言情小说，继续看题。”

    虽然语气依旧平淡，但全班都捕捉到了那石破天惊的瞬间！

    几个同学惊讶得交换着眼色，仿佛看到了铁树开花。

    下课铃响时，莉莉长舒一口气，拍着胸口小声对我说：“吓死本酋长了，还以为莫老师要让我充分必要地出去站军姿呢！”

    “嗯！幸好今天莫老师心情好，你算是走了狗屎运了！哈哈！”我调侃道。

    “嘿嘿！狗屎运也是好运气！”莉莉仰着脸，笑呵呵地沉浸在自己创造的奇迹中不能自拔。

    午餐时间，食堂依旧人声鼎沸。

    我们打了炒土豆丝和西红柿鸡蛋，又跑到那个靠窗的老位置坐了下来。

    我扒拉了两口饭，下意识地摸向腰间的BP机，屏幕漆黑，安静如鸡。

    “别摸啦，”莉莉一边扒饭，一边瞥了我一眼，“晓晓姐已经给我发信息了，这两天她们摸底考试，今天下午就考完了，一中那边真严啊！估计这会儿晓晓姐正一边扒饭，一边复习呢！”

    “哦？！她咋不跟我说呢？！”我心里却还是有点空落落的，“奇了怪了？！”

    “御弟哥哥！你呀！只会让晓晓姐分心！给你说，P用没用！”莉莉地得意地剜了我一眼。