1996年8月14日，星期三，农历七月初一，晴转多云。

    清晨六点整，BP机的震动准时将我唤醒。

    屏幕上跳动着莉莉的消息：羽先生，晨跑取消！数学题在召唤！食堂见！另外，午休记得去子路书店哦！

    看到消息，我不禁莞尔，越发觉得莉莉就是晓晓在四中的那双温暖的眼睛。

    我飞快地冲到食堂，清晨的食堂里飘着小米粥的香气和油炸食物的味道。

    莉莉已经占好了靠窗的位置，面前整齐地摆着我们的早餐——两碗盛得满满的小米粥正冒着热气，旁边的小碟子里放着凉拌黄瓜，铝制饭盒里装着已经细心剥好壳的白煮蛋，还有一个搪瓷盘里盛着掰成小段的油条。

    羽先生快来！她朝我招手，鹅黄色的短袖衬衫在晨光中显得格外明亮，齐耳短发别在耳后，露出光洁的额头。

    她笑着眨眨眼：咱们边吃边聊，我昨晚预习了一下函数的奇偶性，现在脑袋里还是一团浆糊，你给我讲讲呗！让我开开窍！

    我坐下后，看着精心准备的早餐，心里涌起一股暖流：莉莉，谢谢你帮我准备这么多……

    哎呀，小意思啦！呵呵！她摆摆手，迫不及待地翻开数学笔记本，羽先生！快给我讲讲这个奇偶性的判断吧！我卡在定义域对称性这里了！

    我咬了一口油条，接过她的笔记本：你看，判断奇偶性首先要看定义域是否关于原点对称。

    莉莉咬着筷子点头，眼睛睁得大大的，手里的鸡蛋都忘了吃。

    。我在她

    莉莉突然拍手，差点打翻粥碗：啊！我好像懂了！就像照镜子一样，偶函数是左右完全对称，奇函数是中心对称！

    她兴奋地用筷子比划着：所以判断的时候要先看定义域这个完不完整，再看映出来的像对不对得上！

    我被她的比喻逗笑了：这个说法很形象啊！那你试试这道题……

    莉莉咬着嘴唇思考片刻，突然眼睛一亮：定义域是R，对称！

    她开心地晃着脑袋，齐耳短发随之摆动：羽先生一席话，如醍醐灌顶，令我茅塞顿开！懂了！懂了！哈哈！谢先生赐教！

    “耶诶！文绉绉！酸溜溜！快吃了！快吃了！”我被她酸得牙都快掉出来了。

    我们相视而笑，继续享用早餐。

    莉莉一边喝粥一边说：其实数学还挺有意思的，找到规律后就像解谜一样。

    是啊，我点了点头，就像你今天说的镜子比喻，找到了合适的角度，问题就迎刃而解了。

    “嗯嗯！”莉莉会意地应着。

    吃完早餐，我们一起来到食堂外的水槽边洗餐具。

    莉莉先把碗和碟子摞好，我则负责清洗铝制饭盒和搪瓷盘。

    她熟练地挤洗洁精，我打开水龙头，温热的水流冲洗着餐具。

    她仔细地刷着饭盒的每个角落，泡沫在阳光下泛着七彩的光晕。

    羽先生，递我一下餐勺。她伸手，我连忙把洗好的餐勺递过去。

    我们配合默契，就像经常一起做这些事似的。

    洗净后，我们把餐具分别放好：铝制饭盒和搪瓷盘用布擦干，碗和碟子摞整齐，一起放进网兜。

    走向食堂门口的储物区时，莉莉从口袋里掏出那把熟悉的小铜锁，一声锁好柜门，然后把钥匙串挂在手腕上，钥匙扣上的小草莓随着她的动作轻轻摇晃着。

    走在去教室的林荫道上，晨光透过梧桐树叶洒下斑驳的光影。

    莉莉还在回味着刚才的数学题，时不时冒出新的疑问：羽先生，那如果是分段函数呢？也要整体判断定义域吗？

    我们一边讨论着，一边踏上教学楼的台阶。

    早自习的铃声适时响起，莉莉加快脚步：快点啦羽先生，今天英语要背诵课文啦！

    她鹅黄色的身影在晨光中跃动，像一只灵动的黄莺，为这个平凡的早晨增添了一抹亮色。

    早读课时，BP机震动起来。晓晓的消息跳出来：今日数学重难点在奇偶性证明，注意定义域对称性。另，《曾国藩传》读得如何？晓晓

    我正要回复，莉莉凑过来小声说：晓晓姐又给你布置新任务了吧？咯咯咯！

    “嗯嗯！”看着她天真烂漫的表情，我连忙笑点头称是。

    上午第二节数学课，莫斯理老师抱着一摞教案走进教室。

    他今天穿了件深蓝色衬衫，表情一如既往的严肃。

    把课本翻到第58页。他推了推玳瑁眼镜，今天我们讲函数的奇偶性。

    教室里顿时响起一片翻书声。

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    我偷瞄了一眼身旁的莉莉，她正襟危坐，像只准备捕食的小猫，手指紧紧握着圆珠笔。

    首先看定义：莫老师转身在黑板上写下工整的板书，对