师点了点头，嘴角微微抽动：“比喻很形象，但不够严谨。指数函数的增长速率是爆炸式的，不是匀速爬山。”

    这时扎着麻花辫的王梅站起来扶了扶眼镜：“那对数函数就像蜗牛爬树吧？越爬越慢，但永远在爬。”

    全班哄笑，王强在后面起哄：“蜗牛爬树还会掉下来呢！对数函数可不会！”

    “哈哈哈哈！”莫老师终于又没忍住，笑出了声，粉笔头在空中划出一道弧线，“王强！那你来说个更好的！”

    王强摸着后脑勺站起来，支支吾吾地说：“要

    全班爆发出震耳的笑声，连最文静的女生都笑得前俯后仰。

    莫老师无奈地摇头，却在转身写板书时偷偷抹了抹笑出的眼泪。

    莫老师难得这样开心，他严肃太久了，终于被我们激活了！

    莉莉趁机举手：“老师！我觉得指数函数和对数函数就像一对冤家！

    她边说边用手比划着，两个小辫子随着动作一甩一甩。

    莫老师惊讶地挑眉：“这个比喻倒是很形象！

    我听着这些天马行空的比喻，突然想起昨晚和晓通电话时她说的话：“数学就像谈恋爱，要懂得换位思考。”

    于是我忍不住在笔记本上画了一对函数图像，一个像腾空而起的火箭，一个如缓缓流淌的溪水，在旁边写上：“晓晓，今天的数学课像一场脱口秀，每个函数都在讲述自己的故事。”

    就在这时，班主朱娜突然举手：“老师！我觉得幂函数图像特别

    这个诗意盎然的比喻让教室突然安静下来，莫老师愣了片刻，竟轻轻鼓掌：“这个比喻很好，既符合数学特征，又有生活气息。”

    阳光透过窗棂洒在黑板上的函数图像上，那些曾经枯燥的曲线仿佛被注入了生命。

    笑声与讨论声中，指数函数在黑板上疯狂生长，对数函数缓缓延伸，而幂函数正如藤萝花一般，在青春的记忆里绽放出意想不到的形状。

    课间休息时，男生们又围在一起高谈阔论。

    贾永涛神秘兮兮地说：“你们听说了吗？余华《活着》出新版了，加了快两千字！”

    “真的假的？”王强凑过来，“那我得让我妈给我买一本，说不定高考要考！”

    张明插嘴：“高考考《活着》？那你不如指望莫老师明天改教语文！”

    大家笑成一团。

    我靠在走廊栏杆上，望着远处70里外的一中方向，心想：晓晓是不是也在课间聊着这些？她最喜欢余华的小说了。

    莉莉突然蹦过来，手里晃着一盘磁带：“猜猜这是啥？《同桌的你》！昨天民谣节老狼唱的主打歌！”

    “哇！哪来的？”我惊喜地问。

    “明月老板那儿淘的！”莉莉得意洋洋，“放学后一起听？”

    我苦笑道：“我现在是走读生了，放学之后就回家啦！”

    “对哦！”莉莉一拍脑袋，“忘了你已经脱离组织啦！”

    我们笑着打闹，直到上课铃再次响起。

    中午吃饭时，我特意坐在食堂靠窗位置，一边啃馒头一边偷看BP机——虽然学校不让带，但我还是偷偷揣着了来了，只是调成了震动模式。

    莉莉端着餐盘坐过来，压低声音：“又等晓晓姐消息呢？”

    我点了点头：“她说中午休息时可能会发号码过来。”

    “啧啧，真是如胶似漆呀！”她促狭地笑，又正色道，“不过说真的，你俩这样挺好的，像我爸我妈当年，那是靠写信往来撑过来的！你要坚持哦？！”

    “那还用说！”我正说着，BP机突然震动起来。

    我赶紧低头看，是晓晓发来的：“今天一中食堂有炸鸡腿，想起你说爱吃，可惜你不在。晚六点半等电话。晓。”

    我忍不住笑起来。莉莉探头想看，我连忙捂住：“私人信息，谢绝围观！”

    “小气鬼！”她哼了一声，却又忍不住笑，“看你那傻样，嘴角都快咧到耳根了！”

    下午放学后，我匆匆收拾书包回家。

    母亲已经炖好了汤，满屋香气。

    我狼吞虎咽地吃完，飞奔上楼写作业，眼睛却时不时瞟向闹钟——才六点十分，时间过得真慢。

    六点二十五分，我提前坐在电话旁，手里攥着写满数学公式的草稿纸，心跳莫名加快。

    六点半整，电话准时响起。我几乎是秒接：“晓晓！”

    “羽哥哥！”她那头声音嘈杂，似乎是在公用电话亭，“今天我们数学课也讲幂函数了，老师还夸我答题思路清晰呢！”

    “我们班今天简直闹翻天了，”我笑着把课堂趣事讲给她听，“王强说幂函数像吃饭，张明说像滑梯，莫老师脸都绿了！”

    晓晓在电话那头笑得喘不过气：“你们班太有意思了！我们老师讲课一板一眼的，没人敢插话。”