1997年10月10日，星期五，九月初九，天气：晴。

    早上六点五十，我骑车到晓晓家院门口的时候，晓晓已经站在藤萝架下了。晨光落在她齐肩短发上，淡紫色发卡一闪一闪的。她今天穿了件鹅黄色的薄毛衣，衬得整个人暖洋洋的。

    “羽哥哥，你猜我今天带了什么？”晓晓把手背在身后，笑眯眯地看着我。

    “什么？”我好奇地问。

    她把手伸出来——一个茶叶蛋。

    “我妈早上煮的。我尝了一个觉得好吃，就给你也带了一个。”她把茶叶蛋递过来，蛋壳上还有她掌心的温度，“还热着呢。”

    “你吃了吗？”我问。

    “吃了呀，我吃了一个，这个是你的。”她歪着头看我，“快尝尝，好吃不？”

    我剥开咬了一口，蛋白嫩嫩的，蛋黄沙沙的，点头说：“好吃。”

    “那当然，我尝过的。”她得意地扬了扬下巴。

    “你尝过的才给我？”我故意逗她。

    “对啊，不好吃的我自己吃了。”她理直气壮地说。

    我愣了一下，然后忍不住笑了。她说完才意识到自己说了什么，耳朵尖一下子红了，转身跳上后座，手搭在我腰上，催促道：“走吧走吧，要迟到了。”

    到了学校，王强已经坐在座位上了，面前摊着物理作业本。我远远就看见了封面上的大猪头——鼻子确实画大了，像个插了俩孔的土豆，两只眼睛还一大一小。

    “羽哥！”他一看见我就扑过来，差点把桌子掀了，“快！趁牛老师还没来，帮我检查检查！”

    我接过作业本翻了两页。第一题，公式写对了，代入数字的时候把质量写成了电荷量。第二题，洛伦兹力方向判断反了。第三题——

    “强子，你这道题——”我皱起眉头。

    “怎么样怎么样？”他急切地问。

    “你算出来的电子速度是每秒三乘以十的八次方米。”

    “对啊，怎么了？”他一脸茫然。

    “那是光速。电子跑不了那么快。”

    王强愣了一下，然后挠了挠头，嬉皮笑脸地说：“那它努努力呢？”

    “……电子努不了力。”我无奈地看着他。

    晓晓在旁边笑得趴在桌上：“王强，你让电子跑光速，它得累死。”

    “那它跑慢点不就行了。”王强一把抢过作业本，自我解嘲地说，“我改！马上改！”

    王强埋头改作业的时候，晓晓从书包里掏出一个笔记本递到我面前。

    “什么？”我抬头问。

    “霍尔效应。你上次说不太懂，我昨天晚上整理了一下。”她翻开本子，上面画着清晰的示意图。电场力向上，洛伦兹力向下，电子偏转的方向用红笔标得清清楚楚，旁边还写了一行小字：“左手定则，四指指电流方向，电子带负电所以实际偏转相反。”

    “你看，电子进入磁场之后，洛伦兹力让它往这边拐……”她用手指在图上比画着，齐肩短发垂下来扫过本子。

    我盯着图看了几秒钟，恍然大悟：“所以电子往下偏？”

    “对。”晓晓抬起头，眼睛亮亮的，“你终于开窍了。”

    “因为你画得好。”我由衷地说。

    “那当然。”她得意地合上笔记本，塞回书包里，“等会儿测验要是考到了，你可别给我丢人。”

    “保证。”我认真地点了点头。

    上课铃响了。

    牛盾老师走进教室的时候，怀里抱着一摞卷子，厚得像个炸药包。他把卷子往讲台上一放，“咚”的一声，全班的心脏跟着颤了三颤。

    他扫了一圈教室，目光忽然落在王强的桌上。

    “王强。”牛盾老师点名。

    “到！”王强条件反射地站起来。

    “你作业本封面上画的是什么？”牛盾推了推玳瑁眼镜。

    全班的目光齐刷刷射向那个大猪头。王强的脸一下子涨成了猪肝色，硬着头皮说：“牛老师，那是……回旋加速器。”

    “回旋加速器长鼻子？”牛盾挑了挑眉。

    “那是接线柱。”王强小声辩解。

    牛盾低头仔细端详了三秒，嘴角抽了抽：“接线柱为什么有两个鼻孔？”

    全班笑疯了。晓晓笑得肩膀直抖，淡紫色发卡跟着一颤一颤的。

    王强挠了挠头，一本正经地说：“牛老师，我画的时候没注意比例。”

    “下次画的时候注意。”牛盾直起腰，语气里带着无奈的笑意，“鼻子画小一点。”

    “……好。”王强如蒙大赦地坐下。

    牛盾走到讲台边，拍了拍那摞卷子：“同学们，原定的物理摸底测试，取消。”

    全班刚要欢呼。

    “改成随堂测验。”牛盾慢悠悠地补了一句。