1997年11月3日，星期一，农历十月初四，晴。

    早上到教室的时候，黑板上朱娜写的“距离期中考试还有10天”旁边，多了一行小字——“王强，你字练了吗？”字迹歪歪扭扭，一看就是王强自己的笔迹。

    “强子，你这是自我监督？”我把书包放下。

    “我爸说的，把目标写在看得见的地方。”王强一脸认真，“昨晚我练了三张字帖，我爸说从鸡爪子进步到了鸡爪子蘸墨水——好歹有墨了。”

    晓晓正好走进教室，把茶叶蛋放在我桌上，笑了：“强子，你爸这个评价，是夸你还是损你？”

    “算夸吧。好歹进步了。”王强挠了挠头。

    第一节课是物理——副科复习第一天。牛盾老师抱

    “从今天开始，我们把高中物理从头过一遍。第一章，质点、参考系、位移、速度、加速度。这些是最基础的概念，但越是基础越容易出错。”

    牛老师在黑板上画了一个小车，讲解道：“一辆车从A点开到B点，位移是矢量，有大小有方向。路程是标量，只有大小。这两者不是一回事。”

    王强举手了。

    “王强，你说。”牛老师点头。

    王强站起来，清晰地回答：“位移是直线距离，路程是实际走的距离。绕远路了，路程变长，位移不变。”

    “完全正确。”牛老师推了推眼镜，“你最近真的不一样了。”

    王强坐下的时候，脸涨得通红，但嘴角压都压不下去。

    下课的时候，牛盾老师走到王强身边叮嘱道：“王强，第一章的概念你掌握得不错。回去把课后练习题过一遍，有不会的明天问。”

    “保证过！”王强大声说。

    中午吃饭的时候，莉莉端着饭盒坐过来，杨莹跟在莉莉后面。杨莹脸上挂着汗珠——他刚训练完。

    “杨莹，你今天练什么了？”晓晓问。

    “四百米间歇跑。五组，每组休息两分钟。”杨莹抹了抹脸上的汗，“费老师说我的节奏感越来越好了。”

    “那当然。你以前跑起来跟失控的拖拉机似的，现在是受控的拖拉机。”莉莉笑了。

    杨莹憨憨地挠了挠头：“那还是拖拉机。”

    “拖拉机怎么了？拖拉机也是机动车。”莉莉夹了一块红烧肉放进杨莹碗里。

    朱娜端着饭盒在旁边坐下，看了王强一眼：“强子，你昨晚练字了？”

    “练了！三张！”王强从书包里掏出一张皱巴巴的字帖纸。上面的字确实歪歪扭扭，但能看出来是一笔一画写的。

    朱娜接过来看了看，点点头：“比之前好。之前像蚂蚁爬的，现在像蚂蚁排着队爬——好歹有队形了。”

    王强高兴得脸都红了：“班长，你这评价比我爸的‘鸡爪子蘸墨水’好多了。”

    全班笑翻。

    下午自习课，学习小组继续。朱娜在讲台上坐着盯自习，手里拿着一本英语词汇手册。王强把那本《高中物理会考经典题型解析》第一章做完了，拿给我检查。十道题，对了九道。

    “这道错了。质点模型的条件——物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计。”我指出王强的错误。

    “那地球绕太阳转，地球可以看成质点。地球自转，就不能看成质点。”王强恍然大悟。

    “对。你这不是懂了吗。”我说。

    王强忽然压低声音：“羽哥，我问你一个问题。”

    “什么问题？”

    “你说——跟一个人表白，应该写信还是当面说？”

    我愣了一下：“你要跟谁表白？”

    王强的脸涨得通红：“我、我期中考试之后告诉你。”

    “那你得先告诉我，是写信还是当面说。”我追问道。

    “我、我也不知道。”王强挠了挠头，“写信吧，怕字太丑。当面说吧，怕紧张说不出来。”

    “那你先练字。期中考试物理及格了，字也练好了，不管写信还是当面说，都有底气。”我给他出主意。

    王强用力点头：“行！那我先练字！先及格！先考完期中！”

    第二天，生物复习课。任平生老师走进教室，清瘦的身形像马三立，背微微驼着，手里拿着一把干豌豆——是真的豌豆，装在玻璃瓶里，黄黄绿绿的。

    “今天复习遗传定律——孟德尔的豌豆杂交实验。”任老师把玻璃瓶放在讲台上，“这是我从家里带来的。豌豆是自花传粉植物，天然状态下是纯种。”

    任老师在黑板上画了一朵豌豆花，讲解道：“孟德尔做杂交的时候，要在花蕾期把雄蕊去掉——这叫人工去雄。然后从另一株豌豆上取花粉，涂在去雄的柱头上。套袋，等它结籽。”

    王强举手了。